党史学习教育体会汇编(25篇)

时间:2021-7-6 作者:材料狗

目录

1.在党史学习教育中弘扬“红船精神”汲取“根脉”力量 4
2.关于嘉兴开展党史学习教育活动的几点思考 11
3.用心用情用功学好党史 17
4.开展党史学习教育的根本遵循 20
5.以党史为鉴创纪检新功 27
6.学党史悟思想做坚定的马克思主义者 31
7.从四个维度把握党史学习重点 35
8.学党史凝聚奋进伟力担使命谱写时代华章 44
9.认真学习党史增进对党的情怀 50
10.抓好党史学习教育,推动高质量发展 60
11.让百年党史照亮转型发展新征程 62
12.必须树立正确党史观 65
13.在党史学习教育中感悟坚守和践行初心使命 72
14.百年党史是做好新时代党建工作的源头活水 77
15.用活党史资源助推高质量发展 82
16.把握党史学习教育的主题、主线和主流 85
17.党史教育重在树立正确的党史观 89
18.学党史悟初心“六大传家宝”不可少 93
19.努力推动高校党史学习教育塑格局谋全局开新局 101
20.从百年党史中汲取前进的力量 107
21.学习百年党史汲取奋进力量 110
22.学习好党史是共产党人的必修课 115
23.把学好党史转化为干事创业的内生动力 119
24.从党史学习教育中感悟初心使命 122
25.在党史学习教育中运用好红色资源 126

在党史学习教育中弘扬“红船精神”汲取“根脉”力量
朱德海

    中国共产党从南湖红船起航,这里是我们党的“根脉”。“红船精神”是我们党的建党精神,是激励中华儿女不忘初心、牢记使命、永远奋斗,砥砺中华民族从站起来、富起来到强起来的“根脉”力量。开展党史学习教育,嘉兴应该有更高的政治站位和更大的政治担当,尤其要弘扬“红船精神”,汲取“根脉”力量。
    百年矢志践行初心使命,百年筚路蓝缕奠基立业,百年创造辉煌开辟未来。在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,红船起航地要把党史这门必修课上好,就要深刻把握所处历史方位,大力弘扬“红船精神”,不断汲取“根脉”力量,全力打造具有嘉兴辨识度的“七张金名片”,加快推进蝶变跃升、跨越发展,把党史学习教育成果体现在学史悟思、增信崇德、为民办事、勇开新局的成效上,以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年。
一、嘉兴的特殊地位是汲取“根脉”力量的历史依据
    习近平总书记指出,“中国共产党从这里诞生,从这里出征,从这里走向全国执政,这里是我们党的根脉。”这一重要论述深刻揭示了中国革命红船的历史地位,赋予了全省全市人民守好“红色根脉”的崇高使命。处在中国共产党的诞生地、处于建党百年的高光时刻,嘉兴的特殊地位尤为突出。
    嘉兴是中国革命红船的起航地。在当代世界两千多个政党中,只有一个政党是在小船上诞生的,这就是中国共产党。中国共产党诞生,这是开天辟地的大事变,深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程,深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运,深刻改变了世界发展的趋势和格局。小小红船承载千钧,播下了中国革命的火种,开启了中国共产党的跨世纪航程。红船是中国革命源头的象征、走在时代前列的象征,所代表和昭示的是时代高度、发展方向、奋进明灯。
    嘉兴是中国革命精神的发源地。中国共产党百年历史,不仅是一部伟大的奋斗史,也是一部伟大的思想史。历史从哪里开始,思想进程也应当从哪里开始。中国共产党的诞生标志着“红船精神”的形成,南湖红船标注下中国革命
    精神形成的历史起点。作为中国革命精神之源,“红船精神”在系列革命精神中处于奠基之位。回望过去,中国共产党百年历史,就是一部传承中国革命精神的伟大历史。展望未来,我们要结合时代特点大力弘扬“红船精神”,书写好中华民族千秋伟业。
    嘉兴是中国共产党初心的孕育地。中国共产党在创建时期孕育产生的“红船精神”,凝结了建党精神,彰显了中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命。“红船精神”成了共产党人价值观的红色基因,奠定了共产党人价值观生成演进的不变底色,构筑了新时代共产党人价值观的精神支柱。只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗,才能让中国共产党永远年轻;只有不忘本源、不忘本来、不忘本质,才能挺起共产党人的精神脊梁;只有干在实处、走在前列、勇立潮头,才能读懂中国共产党为什么“能”、怎么“能”。
二、“红船精神”的丰富内涵是汲取“根脉”力量的内生来源
    红船劈波行,精神聚人心。“红船精神”是中国革命精神之源、党的先进性之源,是时代永不褪色的精神丰碑、共产党人初心使命的精神航标。一船红中国,万众跟党走。红船孕育生成的“红船精神”,内涵深刻、思想高远、力量磅礴。
    从“红船精神”中汲取信仰的力量。共产党人的初心,不仅来自对人民的朴素感情、对真理的执着追求,更建立在马克思主义的科学理论之上。马克思主义是共产党人初心使命的理论源头,是我们党确立性质宗旨、奋斗目标的科学依据。用马克思主义科学理论映照初心使命,不忘初心才能更加自觉,牢记使命才能更加坚定。
    从“红船精神”中汲取人民的力量。民心是最大的政治,人民立场是中国共产党的根本政治立场。我们党自成立之日起,就把为人民谋幸福写在自己的旗帜上。我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。“江山就是人民,人民就是江山”,这是一切为了人民的庄严承诺,是一切依靠人民的铿锵宣示,是以人民为中心的行动指南。
    从“红船精神”中汲取创新的力量。选择在一艘游船上召开党的“一大”会议是一次伟大创新,在游船上宣告成立中国共产党是一次伟大创举,百年历程造就世界第一大执政党更是一次伟大“创业”。创新是破局开路的利器,是照亮前路的灯塔,是在危机中育新机、于变局中开新局的法宝。我们党在革命、建设、改革各个历史时期,团结带领人民不断解放思想、开拓创新、勇于奋斗,推动了党和国家事业不断从胜利走向胜利。
    从“红船精神”中汲取实干的力量。大道至简,实干为要。“红船精神”蕴含的首创、奋斗、奉献三种精神,都贯穿着一个“实”字、彰显着一个“干”字。惟其艰难方显勇毅,惟其磨砺始得玉成。历史反复证明,中国共产党永远做中国人民和中华民族的主心骨,始终成为不确定时代中的最大确定性,非常重要的一条就是靠实干兴邦,才创造了举世瞩目的“中国奇迹”,书写了载入史册的“中国答卷”。
三、嘉兴蝶变跃升、跨越发展是汲取“根脉”力量的现实需求
    百年大党风华正茂恰青春,千年禾城蝶变跃升正当时。我们要把握好建党百年、长三角一体化等国家战略深入推进、构建新发展格局三大历史机遇,把历史机遇转化为发展红利,把政治优势转化为发展胜势,以“红船精神”为动力,为全面建设“五彩嘉兴”,推动嘉兴蝶变跃升、跨越发展,奋力打造“重要窗口”中最精彩板块汇聚起强大的精神力量。前行方位已经锚定,发展蓝图已经擘画。“十四五”是嘉兴乘势而上开启社会主义现代化建设新征程的重要时期,我们要聚焦高质量发展主题,擦亮党建高地、长三角一体化发展新增长极、“互联网+”高地、城乡融合发展示范区、绿色低碳循环城市、营商环境最优市、市域社会治理现代化先行市“七张金名片”,让“五彩嘉兴”交相辉映、“最精彩板块”名副其实。开局就要奔跑,起步就是冲刺。2021年是“十四五”开局之年,我们要全力打造具有嘉兴辨识度的“七张金名片”,深入开展全面创新年、团队建设年“两年”活动,持续打好“四大会战”,组织实施“十大专项行动”,在建党百年迈好第一步、展现新气象。透过打造“重要窗口”中最精彩板块,让外界从一座城看一个省、一个国、一个党,看到“八八战略”的实践伟力、美好中国的模样、百年大党风华正茂。中国共产党百年华诞,对中国革命红船起航地嘉兴来说,是百年荣光,更是使命在肩。我们要从“红船精神”中不断汲取“根脉”力量,进一步弘扬“三牛”精神和新时代嘉兴人文精神,增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力,激发奋斗精神、奋发状态、奋进力量,用坚定意志、坚决行动、坚实成果展示好“恢宏过去、灿烂今朝、美好未来”的嘉兴篇章,展现出做到“两个维护”的新高度、新境界。
    奋斗百年路,奋进新征程,奋力新篇章。2021年,我们迎来了中国共产党成立100周年的光辉时刻,踏上了全面建设社会主义现代化国家的豪迈征程,吹响了争创社会主义现代化先行市的嘹亮号角。全市480万嘉禾儿女要牢记习近平总书记的殷切期望,认真回顾走过的路、不能忘记来时的路、继续走好前行的路,不忘初心、方得始终,唯实惟先、善作善成,保持干在实处的状态、走在前列的心态、勇立潮头的姿态,用“五彩之笔”描绘美好未来,以“奋斗之桨”推动蝶变跃升。

关于嘉兴开展党史学习教育活动的几点思考
朱荣林

    2021年2月20日,党史学习教育动员大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。讲话指出:“在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。”
一、党史与宣讲展览
    党的十八大以来,习近平总书记一再强调要讲好中国故事,传播好中国声音。讲好故事要做到内涵正确、形式活泼。嘉兴已经具备了讲好中国故事的良好理论基础——比如嘉兴的党史研究在嘉兴市委党史研究室四十年来的不断奋斗下,至今已奉献了一大批优秀的党史理论研究成果;十年来,嘉兴学院红船精神研究中心等高校研究力量异军突起,提升了党史研究的学术影响力。党的十八大以来,在市委宣传部的统一领导下,双方联合撰写出版了“红船精神”系列丛书以及《中国共产党早期组织及其成员研究》《中共一大嘉兴南湖会议研究》等重量级学术著作,发出了“嘉兴好声音”,获得了全国党史界的广泛关注与好评。
    近年来,嘉兴地方党史馆等一大批红色教育基地陆续新建或改扩建,为以上研究成果的宣讲教育提供了十分理想的场所。在此基础上,做好宣传工作,笔者有两点建议:
    一是宣讲要坚持唯物史观,以史实严谨确保教育严肃。习近平总书记指出,“历史是最好的教科书。学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课”。以唯物史观讲好党史故事,一方面,要不断提升研究水平,挖掘丰富史料,用令人信服的历史事实消除历史虚无主义的影响;另一方面,研究和宣讲不能仅停留在教科书层面,应该多渠道、真实地、科学地传播,让革命历史、英雄事迹融入社会生活,成为主流文化的重要组成部分,在潜移默化中传播弘扬正确的历史观。尤其要避免一种倾向,为了把故事讲得好听、好玩、好记而脱离、杜撰、篡改史实。党史馆在设计和宣讲时也应以故事为辅,图文展板为主,不可喧宾夺主。
    二是布展要坚持专业主义,以专业团队确保展览质量。对地方红色教育基地而言,党史教育的质量,与展览内容密切相关,而布展团队的素养直接决定着布展质量。建党百年临近,嘉兴已经站在了聚光灯下,要承受来自各方的关注目光,其中必然有一流党史专家挑剔的眼光。建设红色教育基地,也要坚持一流标准,坚持专业主义,由高水平专业研究团队来主持布展及设施提升,再由设计公司进行艺术化的呈现,切不可主次倒置。在这个过程中,尤其要避免只为吸引眼球忽视专业性的“门面工程”“视觉工程”。
    总之,从重温初心到心系中国梦,这是党史教育所要遵循的“中轴线”,也应是党的诞生地嘉兴所有教育场所(馆)设计的灵魂,一切演绎手段都应该服从并服务于这个灵魂。
二、党史与文化复兴
    习近平总书记曾经指出,历史研究是一切社会科学的基础。放眼长三角一体化示范区的沪、苏两地,其分别实施的“党的诞生地”发掘宣传工程、江南文化C位品牌工程都将文化的理论研究放在首位。但纵观其他地方历史文化研究,多与党史研究及其精神理念的结合不甚紧密,导致后者视野相对狭窄,方法相对滞后,采用的史料也不够权威、广泛、新颖,难以得出科学、精准、全面的结论。上述状况不改变,就无法为高质量开展党史教育提供高水平理论研究成果。
    根据去年出炉的《禾城文化复兴三年行动计划》,今后嘉兴要重点打造“一湖一河一城一轴一古一名”六大文化片区,排在首位的就是以红船为核心的南湖红色文化区。去年以来,嘉兴先后有《勤善和美嘉兴人》《勇猛精进嘉兴人》《嘉兴近现代丛书》等多部社科及地方文化专著问世。其中不乏大篇幅回顾“红色根脉”之地重要历史事件、人物和精神的内容,为当前的党史学习教育提供了丰富生动的素材。在推进“禾城文化复兴行动”的过程中,应当像重视建设红色文化区一样,重视地方历史文化研究中的党史研究,以红船起航地的政治站位和政治担当,不断提升比重、拓宽视野、创新方法,以更高水平的理论研究成果,支撑党史学习教育高质量开展。
三、党史与城市规划
    “让城市留住记忆,让人们记住乡愁”是习近平总书记对城市规划建设的
    殷殷嘱托。嘉兴是中国革命红船起航地,“红色根脉”是最不能忘却的城市记忆,也是红船儿女最值得铭记的红色乡愁。在去年的“品质嘉兴”大会战暨中心城市品质提升攻坚推进大会上,嘉兴首次提出“九水连心”的独特城市规划格局,以南湖为核心规划出“一心二环九廊八板块”。贯彻党史学习教育精神,城市规划的政治站位也要进一步提升。笔者有两点建议:
    一是扩大城市规划中的历史文化范畴。去年以来,全国多地已率先开展了“四史”学习教育活动,“四史”指的是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。这再次提醒我们,历史的范畴并不停留在“很久很久以前”的故事性认知。因此,城市规划中的历史文化也不能囿于古代和近代,而是应当融入“四史”的理念和内涵。比如在“九水连心”和“一环四路”的规划中,加强对现当代工业遗产、文化设施的保护开发。
    二是交通规划及时跟进。目前,《嘉兴市综合交通规划(2019—2035)》正向大众公示并征求意见。笔者建议,沪嘉城际铁路应设置七星湘家荡站至嘉兴火车站的支线,因为嘉兴火车站既见证了百年前的建党历史,又是新时代“重走一大路”的起点,建设该支线必将促进红色旅游的发展;现代有轨电车线可在南湖革命纪念馆北侧设站,这既便于纪念馆参观者的疏导和南溪路北侧勺园等景点的交通,又能缩短揽秀园南侧站点和会景园站点之间的间距;以轨道交通连通重要党史学习教育场所,要在嘉兴市轨道交通规划中设置连通南湖主要客流集散地和南湖革命纪念馆的相关线路。

用心用情用功学好党史
吴松山

    欲知大道,必先知史。在我们党即将迎来百年华诞的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党集中开展党史学习教育,正当其时,十分必要。习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话,深刻阐述了开展党史教育的重大意义。全党尤其是党员干部必须用心、用情、用功学好党史,以史为鉴,学史明理,把党的成功经验传承和发扬好。
    学以正心,学习党史正当时。如何学好党史,关键要理解好“为何学”?首先要充分认识党史学习教育的重大意义。党史是一部用崇高信仰铸就的历史,是无数先烈用鲜血和生命写就的历史。为中华民族谋复兴,为中国人民谋幸福的初心和使命承载于“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的中国共产党百年党史里,记录了中国人民在长期的革命、建设、改革进程中奋勇向前、愈挫愈勇的民族气魄。习近平总书记指出,“一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发”。通过学习党史,能让我们把初心擦得更亮,把使命担得更牢。
    学以用情,学习党史明方向。如何学好党史,关键把握好“学什么”?学党史,我们要带着感情思考去学,在学习中领悟共产党人的初心,增强为人民服务的宗旨意识,把牢党史学习教育的正确方向。中国共产党孕育诞生于国力衰败、民不聊生的旧中国,从“步履蹒跚”“踽踽前行”,到“踌躇满志”“风华正茂”,无数的探索和尝试,一步一步地成长壮大,领导英雄的中国人民建立起富强、民主、文明、和谐的新中国,实现了从建党的开天辟地,到新中国成立的改天换地,到改革开放的翻天覆地,再到党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的伟大转变。我们要从百年党史中汲取前行的力量,吸收充足的养分,让初心融入血脉,将使命扛在肩头,让新时代的共产党人拥有更加坚定的理想信念。用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。
    学以致用,学习党史在于行。如何学好党史,关键要谋划好“怎么学”?我们要将所学的党史知识运用到实际工作中,理论联系实际,在建设社会主义现代化国家的伟大征程中建功立业,确保党史学习教育取得扎实成效。全省上下应切实把党史学习教育作为一项重要政治任务来抓,从党史中汲取经验教训,善于从政治上分析和解决问题,围绕习近平总书记赋予广东的使命任务,以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的历史担当,永葆“闯”的精神,“创”的劲头,“干”的作风,奋力实现“十四五”开好局、起好步,推动广东在新征程中走在全国前列,续写更多“春天的故事”,为广东高质量发展创造新的辉煌,以优异成绩迎接建党100周年。

开展党史学习教育的根本遵循
学习习近平主席在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神
国防大学习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心胡得志、刘光明

    今年是建党100周年。百年征程波澜壮阔,百年大党风华正茂。习主席在党史学习教育动员大会上的重要讲话,为全党全军开展好党史学习教育指明了方向,提供了根本遵循。“历史,总是在一些特殊年份给人们以汲取智慧、继续前行的力量。”我们要深入学习贯彻习主席重要讲话精神,广泛开展以党史为重点的党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,持续开展我军历史教育,更加自觉地从历史中汲取强军兴军的智慧和力量,为实现党在新时代的强军目标、把人民军队全面建成世界一流军队而努力奋斗。
    (一)在党史学习教育动员大会上,习主席深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义,深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求,对党史学习教育进行了全面动员和部署。
    习主席的重要讲话,高屋建瓴,视野宏大,思想深邃,我们必须认真学习领会,坚决贯彻落实。欲知大道,必先为史。当今世界正处于百年未有之大变局,世界面临的不稳定不确定因素正在增加,国际秩序和全球治理体系受到冲击,世界进入动荡变革期。“乱花渐欲迷人眼”,大变局需要大智慧。习主席的重要讲话,指引我们树立大历史观,从历史长河中探究历史规律、从时代大潮中研析发展大势,不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。学习贯彻习主席重要讲话精神,我们要运用马克思主义立场、观点、方法的“望远镜”和“显微镜”正确观照历史,做历史眷顾的坚定者、奋进者、搏击者。
    100年来,我们党不断推进马克思主义中国化,领导人民接续奋斗、勠力拼搏,取得了举世瞩目的伟大成就,书写了气势恢宏的历史画卷。特别是党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央应时代之变迁、立时代之潮头、发时代之先声,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,引领党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。习主席的重要讲话,牢牢把握历史逻辑与理论逻辑的内在一致性,科学揭示党的历史就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。学习领悟习主席重要讲话精神,回顾和重温党的光辉历史,不但让我们倍加珍惜来之不易的伟大成就,而且让我们更加坚信马克思主义的科学真理性,坚信全面建设社会主义现代化国家、推进中华民族伟大复兴必定取得最后胜利。
    党的历史是最好的教科书和营养剂。回顾党的历史,我们党之所以在那么弱小的情况下能够逐步发展壮大起来、在腥风血雨中能够一次次绝境重生、在攻坚克难中能够不断从胜利走向胜利,根本原因就在于不管是处于顺境还是逆境,我们党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命,义无反顾向着这个目标前进,从而赢得了人民衷心拥护和坚定支持。习主席深刻指出,我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗,形成了一系列伟大精神,构筑起了中国共产党人的精神谱系,为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。学习贯彻习主席重要讲话精神,我们要进一步升华党性修养、践行初心使命,与人民风雨同舟、安危共担,更加坚定自觉地投身到实现中华民族伟大复兴的时代洪流。
    在建党100周年的重要历史节点,我们面临的发展机遇前所未有,面对的风险挑战也前所未有,更加需要用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。习主席强调:“在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。”学习贯彻习主席重要讲话精神,要求我们从历史中获得启迪,从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝,从而更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战,夺取新时代中国特色社会主义的新胜利。
    (二)习主席的重要讲话,是对新时代学习党的历史、弘扬党的传统、开启新的征程、创造新的伟业作出的重要部署,我们要认真学习、悉心领悟、把握要义。
    党史学习教育重大意义的深刻揭示。习主席指出,在全党开展党史学习教育,是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。这“三个必然要求”,凝炼总结了开展党史学习教育的重大意义,深刻反映了伟大社会革命与党的伟大自我革命的辩证统一关系,体现了我们党自身硬对坚持和发展中国特色社会主义、推进中华民族伟大复兴的关键作用,引导和激励我们回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,进一步把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好,把我们党建设得更加坚强有力,以党的自我革命推动伟大社会革命。
    党史学习教育重点内容的全面阐述。习主席在党史学习教育动员大会上强调的“六个教育引导”,是对“学党史、悟思想、办实事、开新局”的具体展开,指出了开展党史学习教育的重点,引导我们进一步感悟思想伟力,增强用党的创新理论武装全党的政治自觉;进一步把握历史发展规律和大势,始终掌握党和国家事业发展的历史主动;进一步深化对党的性质宗旨的认识,始终保持马克思主义政党的鲜明本色;进一步总结党的历史经验,不断提高应对风险挑战的能力水平;进一步发扬革命精神,始终保持艰苦奋斗的昂扬精神;进一步增强党的团结和集中统一,确保全党步调一致向前进。
    开展好党史学习教育工作的科学指导。习主席围绕“高标准高质量完成学习教育各项任务”,提出四点要求:加强组织领导,树立正确党史观,切实为群众办实事解难题,注重方式方法创新。这明确了党史学习教育坚持高起点展开、高标准落实、高质量推进的具体要求。其中,加强组织领导是搞好党史学习教育的前提和保证,树立正确的党史观是党史学习教育正本清源、固本培元的关键所在,为群众办实事解难题是提升党史学习教育实际成效的实现途径,方式方法创新是增强党史学习教育针对性和实效性的有力举措。
(三)学习历史是为了更好走向未来。
    我们要深入学习贯彻习主席重要讲话精神,推动党史学习教育深入官兵、深入基层、深入人心,奋力开创新时代强国强军事业新局面。
    把提高站位与联系实际结合起来。经常、主动向党中央精神看齐,是“最最紧要的政治”。我们要认真学习领会习主席重要讲话精神,切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,贯彻军委主席负责制,提高思想认识和政治站位,抓好党史学习教育工作。要看到,讲政治与讲科学是辩证统一的,用实事求是的科学精神讲政治,才能真正讲好政治。要联系实际、突出特色、务求实效,以好的学风开展党史学习教育,把党史学习教育同为群众办实事解难题结合起来,切实把学习成效转化为工作动力和发展成就。
    把赓续血脉与创新发展结合起来。一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。要通过开展党史学习教育,抚今追昔、重温初心、告慰先辈和先烈,在他们用生命和鲜血开辟的道路上不懈奋斗,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。要看到,党史学习教育既要守正,也要创新。要顺应时代要求,推进内容、形式、方法的创新,开展特色鲜明、形式多样的学习教育。通过学习教育褒扬党员干部锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气,鼓励他们成为创新的推动者和实践者。
    把正面引导与推进斗争结合起来。历史细节浩如烟海,历史脉络盘根错节,必须用正确的历史观去观照,才能把握历史的本来面目和基本脉络。要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。同时,必须旗帜鲜明反对历史虚无主义,加强思想引导和理论辨析,用翔实准确的史料支撑历史结论,用令人信服的分析论证消除历史虚无主义影响,让历史的天空艳阳高照、风清气朗。面对错误言论,党员干部要敢于发声、勇于亮剑,做敢于斗争、善于斗争的战士。

以党史为鉴创纪检新功
宋彬源

    2月20日,习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话,要求全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬的姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异的成绩迎接建党100周年。
    我们党百年的奋斗史,七十多年的执政史,为中华民族的振兴付出了多少艰辛和血泪。一部党史,就是我们的创业、守业的最好见证,尤其在当前世界格局大变化,国内改革进入深水区的情况下,历史就是最好的教科书和参照物,极具现实意义。
    无产阶级革命家列宁同志曾说过:“忘记历史就意味着背叛。”学习党史是深化干部群众爱国爱党教育的重要途径。全面深入学习党史,有利于广大干部群众更加坚定拥护中国共产党的领导地位,更加深刻认识党的理论方向的正确性,更加坚定走中国特色社会主义道路的信心。
    党的建设同样离不开对党史的借鉴。创业容易守业难,邓小平同志说过:“中国要出问题,还是出在共产党内部。”从党的历史经验做法看,毛泽东同志在党的七届二中全会提出的“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”至今仍值得我们借鉴学习。我们党员干部通过坚持“两个务必”,自上而下切实解决作风上存在失之于宽、失之于松的突出问题,把党的作风建设搞好。此外,改革之初提出的“实践是检验真理的唯一标准”放至今日,更是强调广大党员干部要实事求是,勇于担当,敢于创新,创造国家发展新局面。
    毛泽东同志提出:“政治路线确定后,干部就是决定的因素。”党的建设、国家的发展、民族的振兴,都离不开党员干部的努力。打造一支高素质的干部队伍,是中国特色社会主义的基本保证。而我们党的历史上涌现一大批英雄人物、先进典型、模范,他们就是新时代党员干部的最好学习榜样。赵世炎同志宁死不屈的大无畏精神,焦裕禄同志带领兰考群众治沙的坚持不懈精神,全国道德模范龚全珍主动回农村的艰苦奋斗精神,全心全意为人民服务的雷锋精神都值得我们一代一代人去学习和传承。在新冠肺炎疫情肆虐的情况下,广大党员群众更是发扬毛主席在《清平乐·六盘水》中所抒发的“不到长城非好汉”的革命精神,排除万难,不怕牺牲,勇于斗争,打赢疫情防控阻击战。
    当前时期,我们党面临着一系列的考验,既有执政考验,也有外部环境考验,尤其是腐败问题呈现新型化、隐秘化的趋势。作为党的自我防卫的第一防线,纪检工作的成败事关我们党的兴衰成亡。开展纪检工作,我们要向党的历史学方法,要向党的优良传统问策。
    一是坚持理想信念。走多远都不能忘记来时的路。万里长征创造了世界军事史上的奇迹,靠的是坚定的理想信念和旺盛的革命斗志,在一次次挫败中成长,在一次次斗争中走向胜利。作为纪检干部,更要牢记初心使命,敢于担当,敢于斗争,敢于与腐败分子斗争到底,不取胜利,决不收兵。
    二是坚持群众路线。红军时期,坚持群众工作就是党的重要工作,正是通过团结群众,凝聚党群关系,才形成党和军队的超强战斗力。开展监督审查工作,同样要依靠群众,从群众根本利益出发深入探索研究反腐败斗争的新策略,积极运用新方法,不断提高纪检业务能力和水平。
    习近平总书记在中央党校建校八十周年庆祝大会上指出,各级领导干部要认真学习党史、国史,知史爱党,知史爱国。要了解我们党和国家事业的来龙去脉,汲取我们党和国家的历史经验,正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情十分必要,对开创未来也十分必要,因为历史是最好的教科书。

学党史悟思想做坚定的马克思主义者
韦继辉

    在全党开展党史学习教育,是以习近平同志为核心的党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国各族人民满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。中国共产党100年的历史发展表明,历史和人民选择马克思主义是完全正确的,中国共产党把马克思主义写在自己的旗帜上是完全正确的,坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化时代化是完全正确的。走好新时代的长征路,眺望前方的奋进路,我们必须继续高举马克思主义的伟大旗帜,毫不动摇地坚持马克思主义指导,做坚定的马克思主义者。
    一是必须坚持马克思主义意识形态的主导地位不动摇。一要将马克思主义信仰与马克思主义研究结合起来,坚持用马克思主义的立场、观点和方法观察问题、思考问题、解决问题,不断培养坚守马克思主义主导权的理论自觉、政治信念、思维方法。二要不断加深对当代中国马克思主义理论科学内涵的正确把握,将马克思主义理论继承创新牢固建立在对社会发展规律的准确把握、对人类优秀文明成果的充分吸收、对人民群众根本利益的坚定维护上。只有在继承的基础上,以马克思历史唯物主义基本原理为指导,用马克思主义立场观点方法观察问题、解决问题,才能发展马克思主义;只有不断发展马克思主义理论的时代内涵、历史使命和现实逻辑,才能使马克思主义在21世纪新时代中国特色社会主义伟大实践中焕发出强大的生命力。三要做到守土有责、守土尽责,捍卫马克思主义意识形态主导权。面对西方普适价值、新自由主义、宪政民主、历史虚无主义等各种不良思想的侵扰,面对个人主义、自由主义、分散主义等错误言行,要敢于挺身而出、敢于亮剑、敢于斗争,积极捍卫马克思主义的主导地位,不断增强意识形态阵地,引导意识形态舆论,壮大意识形态队伍,净化网络文化生态,为社会主义核心价值观建设做出应有的贡献。
    二是必须切实把握马克思主义理论创新的实践唯物主义原则。理论创新是一项非常严肃而异常艰巨的工作,它既需要我们坚定不移地坚持马克思主义的立场、观点和方法,坚持马克思主义的基本原理,又需要我们坚定不移地贯彻解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,坚持勇于追求真理和探索真理的革命精神,自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。理论创新既需要我们坚持实践第一、坚持一切从实际出发,在实践的基础上进行创新,努力探索客观事物的规律性,又需要我们坚持实践是检验真理的唯一标准,使创新的理论服务于实践,检验于实践。唯有如此,我们才能真正有效地抵制马克思主义教条化的错误倾向,才能从根本上战胜各种错误思潮对马克思主义的肆意攻击和歪曲,才能推动马克思主义理论最新成果——习近平新时代中国特色社会主义思想指导社会主义现代化实践伟大事业,从一个胜利走向另一个胜利。
    三是必须做推进马克思主义中国化时代化大众化的忠实践行者。一要不断增强四个意识,特别是核心意识和看齐意识,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。二要直面问题,回应现实。坚持从实践需求出发,从理论使命出发,从人民需要出发,积极开展深入细致的调查研究,清醒认识和准确把握中国特色社会主义初级阶段的基本特征、把握中国社会主义现代化的基本规律、把握中国特色社会主义前进的正确方向。既要防止在思想上犯脱离实际、急于求成的错误,也要防止在工作中犯随波逐流、无所作为的错误。唯有如此,我们才能从新时代中国特色社会主义的现实逻辑中把握21世纪马克思主义的理论逻辑;才能在政治建设统领党建新思维的实践中不断丰富发展当代中国的马克思主义。

从四个维度把握党史学习重点
张亚勇

    百年矢志践行初心使命,百年筚路蓝缕奠基立业,百年创造辉煌开辟未来。中国共产党的历史,是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章,是党最可宝贵的精神财富,生动记录着中国共产党领导中国人民从胜利走向新的胜利,从成功走向更大成功的探索史、奋斗史、创业史和发展史,是无数共产党人不畏艰难困苦、甘于奉献牺牲,用生命、汗水、智慧浇灌出的壮丽史诗。党的百年辉煌历程蕴含着丰富的历史智慧、强大的精神力量和丰厚的道德滋养。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出:“注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。”习近平总书记的重要讲话为全党开展好党史学习教育指出了重点任务,指明了前行方向。高标准高质量地开展好党史学习教育,必须紧紧围绕党史学习教育的重点任务,从理论、历史、立场、精神四个维度深度学习党史,不断从中汲取坚定前行的智慧和力量,奋力书写中华民族伟大复兴的华彩篇章。
一、从理论维度把握党史学习,在感悟思想伟力中增强政治自觉
    理论就是武器,思想就是力量。一个民族要走在时代前列,就一刻不能没有理论指引。我们党的百年历史,就是一部坚持把马克思主义基本原理同中国革命、建设和改革的具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断开辟马克思主义新境界、用马克思主义中国化的最新成果改造中国、改造世界的历史。毛泽东思想的形成和确立,彻底纠正了右倾和“左”的错误思想对中国革命的干扰,一举改变了中国革命的被动局面,为在黑暗中摸索的中国共产党人指明了光明前途,为夺取中国革命胜利提供了理论武器,为社会主义中国立国建国奠定了思想政治基础;在包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系的指导下,党和人民事业大踏步赶上时代潮流,国家综合国力明显提升,人民生活水平显著改善,中国逐渐富裕起来;党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央推动党和国家事业取得了历史性成就、发生了历史性变革,创造出经济快速发展和社会长期稳定“两大奇迹”,极大地改变了世界格局,改变了世界社会主义力量对比。
    中华民族从来没有像今天这样接近伟大复兴的目标,从来没有像今天这样日益走进世界舞台的中央,实现了党的中兴、事业的中兴、国家的中兴。这一切成就和变革,源于习近平新时代中国特色社会主义思想的思想伟力和科学指引。
    学习党的历史,就要从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量,深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进理论品质的认识,深化对科学理论指导伟大社会实践重要性的认识。党员干部要自觉从党的历史中汲取正反两方面历史经验,紧密结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程,坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想这一创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作,始终胸怀“国之大者”,自觉把“两个维护”融入血脉,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,不断增强抓落实的政治自觉、思想自觉和行动自觉。
二、从历史维度把握党史学习,在感受天翻地覆的巨变中增强信念信心
    心中有信仰,脚下有力量。党的百年历史记载着党在民族复兴道路上的探索与奋斗,记录了党领导中国人民创造的业绩与成就。在中国共产党诞生之前,我们的国家山河破碎、一盘散沙,中华民族四分五裂、备受欺凌,中国人民历尽苦难、备受奴役。为救亡图存,无数仁人志士进行了艰辛探索和不屈不挠的斗争,但仍不能改变中国人民和中华民族的凄惨境地。直到中国共产党走上历史舞台,中国革命才有了正确前进方向,中国人民才有了主心骨。百年来,中国共产党领导中国人民完成和推进了三件大事:经过28年的浴血奋战,完成了新民主主义革命,建立了人民当家作主的新中国,实现了民族独立和人民解放;完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度,开辟了中华民族历史新纪元;进行了伟大的改革开放,开创、坚持、发展了中国特色社会主义,并成功带领全党全国各族人民进入了中国特色社会主义新时代。去年,面对新冠肺炎疫情这张全世界共同面临的“考卷”,我们充分发挥中国特色社会主义制度优势,在世界各主要国家中率先控制住严重疫情,并复工复产,使中国成为世界主要经济体中唯一实现正增长的国家;今年,我们又历史性地解决了困扰中华民族几千年的绝对贫困问题,书写了人类减贫史上的伟大奇迹。历经百年奋斗和积累,党领导中国人民实现了从温饱不足到全面小康,从一盘散沙到团结和谐,从积贫积弱到繁荣富强的华丽转身,创造出人类发展史上的罕见奇迹。历经百年探索和实践,社会主义在中国焕发出强大的生命力和活力,中国特色社会主义道路越走越宽广,为世界社会主义运动最终胜利提供了生动样本,贡献了中国方案。回顾百年历史,我们不难得出结论:没有共产党就没有新中国,只有社会主义才能救中国和发展中国。中国所取得的一切成就、创造出的一切奇迹,都是建立在党的领导这个坚实基础之上,都植根于党的领导这个中国特色社会主义最本质特征和最大优势之中。
    学习党的历史,就要更加自觉地认清历史前进的正确方向,深刻认识红色政权来之不易,新中国来之不易,中国特色社会主义来之不易。毫不动摇地坚持党的领导,感党恩、跟党走,始终以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志。进一步坚定中国特色社会主义信念,在重温历史巨变中,深刻认识到社会主义道路是实现国家富强、民族振兴、人民富裕的必由之路,是一条引领中华民族实现伟大复兴的康庄大道。
三、从立场维度把握党史学习,在牢记初心使命中践行党的宗旨
    江山就是人民,人民就是江山。我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。中国共产党成立以来的历史告诉我们:始终坚持人民至上,是无产阶级政党对待人民群众的根本立场,是中国共产党区别于其他政党的显著标志。中国共产党自成立之日起,就把人民写在自己的旗帜上,把初心使命贯彻于自己的全部奋斗历程。在战火纷飞的革命战争年代,中国共产党紧紧抓住了相信谁、依靠谁、为了谁这个革命根本问题,赢得了人民群众的衷心拥护与坚决支持,人民群众用小推车推出了淮海战役的胜利,用小船划出了渡江战役的成功。新中国成立后,广大人民积极投身到巩固新生政权的斗争中去,积极参加伟大的抗美援朝战争,显示了蕴藏在人民中的无穷力量。改革开放新时期,中国共产党尊重并发挥人民的主体作用,整个社会迸发出强大的发展活力。2020年初,面对突如其来的新冠肺炎疫情,我们党坚持把人民生命安全和身体健康摆在第一位,全力以赴投入疫病救治,紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战。“早发现、早诊断、早隔离、早治疗”和“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”,充分彰显了习近平总书记的浓厚人民情怀,鲜明反映了中国共产党人人民至上的政治本色。
    学习党的历史,就要深刻认识党的性质宗旨,始终把维护好、实现好、发展好人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,推动改革发展成果更多更公平惠及全体人民,推动共同富裕取得更为明显的实质性进展。
四、从精神维度把握党史学习,在传承红色基因中赓续共产党人精神血脉
    人无精神不立,党无精神不兴。党在领导中国人民进行革命、建设和改革的伟大实践中,形成了既一脉相承又特点鲜明的精神谱系和红色基因,成为区别于其他政党的一个显著精神标识。习近平总书记指出:“在一百年的非凡奋斗历程中,一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗,涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范,形成了一系列伟大精神,构筑起了中国共产党人的精神谱系,为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养”。中国共产党人的精神谱系集中体现了党的性质和宗旨,浓缩了一代又一代中国共产党人的奋斗历程,不仅成为广大党员言行举止的榜样规范,而且以其巨大的感召力在党员群众中产生了广泛而深远的影响,促进了党的发展进步,成就了党的辉煌伟业,成为党领导中国人民战胜困难、开拓前进的强大精神力量。在百年奋斗探索中,无论是在事业发展顺利之时,还是事业遭受挫折之时,中国共产党人始终以“敢教日月换新天”的巨大勇气,不畏艰险,勇敢向前,创造出无数惊天地、泣鬼神的精神壮举。红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、南梁精神、铁人精神、焦裕禄精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神一个个耳熟能详的精神标识,无不镌刻着共产党人的独特精神特质,成为党史学习教育的生动教材和滋养共产党人初心使命的最佳营养剂。
    学习党的历史,就要自觉接受红色精神洗礼,从红色基因中汲取真理的力量、信仰的力量、智慧的力量,用红色精神补钙壮骨、固本培元,无论何时何地都始终做到信仰不变、信念不移、信心不减,始终保持革命者的大无畏奋斗精神,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。历史、现实、未来是相通的,历史是过去的现实,现实是未来的历史。回望过往的奋斗路,是为了走好前方的奋进路。从本质上讲,中国共产党走过的百年历史,就是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的担当奋斗史。百年辉煌成就,归根到底是一代又一代中国共产党人担当奋斗的结果。今天,在迎来中国共产党百年华诞的重大时刻,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,走好未来奋进路,必须以史为镜为鉴,继续传承和弘扬担当奋斗精神,以担当诠释忠诚,以奋斗创造业绩,以昂扬的奋斗姿态引领中国人民和中华民族走向更加美好的未来。

学党史凝聚奋进伟力担使命谱写时代华章
王淑辉

    在即将迎来中国共产党成立100周年之际,中共中央决定在全党开展党史学习教育。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。这为我们学习党史指明了方向,我们学习党史就是要深刻理解没有共产党就没有新中国的永恒真理,进一步坚定“四个自信”,大力崇尚中国共产党人的高贵品德,为实现中华民族伟大复兴身体力行。
一、学习党史,深刻理解没有共产党就没有新中国的永恒真理
    1921年中国共产党成立后,在领导全国各族人民为争取民族独立、人民解放而斗争的伟大历程中,经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争四个阶段,经过长期武装斗争和各个方面、各种形式斗争的密切配合,终于在1949年取得了新民主主义革命的伟大胜利,成立了中华人民共和国。28年艰苦卓绝的革命斗争验证了一条真理:没有共产党,就不可能建立新中国。新中国成立70多年来,在中国共产党的坚强领导下,全国各族人民团结一心、艰苦奋斗、开拓进取、奋力前行,中国从封闭落后迈向开放进步,从“一穷二白”迈向繁荣富强,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。70多年来,中国综合国力和国际影响力实现历史性跨越。改革开放40多年来,中国7亿多农村贫困人口摆脱贫困,千百年来困扰中华民族的绝对贫困问题历史性地画上句号,书写了人类发展史上的伟大传奇。中国70多年乘风破浪的发展历史进一步验证了一个结论:没有共产党,就不可能建设和发展新中国。
二、学习党史,进一步坚定中国特色社会主义“四个自信”
    习近平总书记指出,历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。学习党史,要深刻认识中国共产党在面对旗帜道路的重大选择中、把握重大转折关头的历史清醒中、对待重大挫折的科学态度中、面对重大斗争的胸襟视野中展现出的坚守执著和高瞻远瞩,进一步在党史学习中厚植爱党爱国情怀,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
    党是在对旗帜道路的重大选择中坚定了“四个自信”。100年来,中国共产党从小到大、从弱到强,之所以不断发展壮大的根本原因在于选择了马克思主义,并在实践中把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,走出一条既坚持科学社会主义,又具有鲜明中国特色的革命、建设和改革道路。革命战争年代,中国共产党在马克思主义理论的指导下,认清了中国革命的对象、任务、动力、性质等一系列重大问题,探索出了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路。这是马克思主义指导中国革命实践的必然结果,也是马克思主义中国化的必然选择。在社会主义建设和改革中,正是坚守了马克思主义基本原理和活的灵魂,我们才能在经历一次次重大选择时始终沿着马克思主义中国化的道路,坚定不移地走自己的路,使科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。正如习近平总书记指出:“中国特色社会主义不是从天上掉下来的,是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的根本成就。”学习党史,我们就会深切感受到,中国共产党在推进革命、建设、改革的进程中,是经过怎样反复比较和总结,坚定执著地选择了马克思主义、选择了中国特色社会主义道路,正是在这一次次重大历史选择中,中国共产党坚定了“四个自信”。
三、学习党史,大力崇尚中国共产党人的高贵品德
    中国共产党自成立之日起,就把党的道德建设摆在突出的位置。进入新时代,党中央提出培养“忠诚、干净、担当”的高素质干部要求和信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部标准,更是把道德要求摆在首位。革命领袖和英雄人物,是中国共产党人的杰出代表,集中展示着中国共产党的高尚品德。老一辈革命家始终坚定革命理想,坚定社会主义信念,不忘初心、牢记使命。以毛泽东为代表的革命领袖以自身的崇高道德品质深刻影响了中国共产党人格力量的形成,激励千千万万共产党人前赴后继,为中华民族伟大复兴不懈奋斗和英勇牺牲。
    在党的不同历史时期涌现出来的无数英雄人物身上也展现出高尚的道德风范。无论是普通战士张思德的全心全意为人民服务精神,还是王进喜“宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田”的铁人精神;无论是践行“一不怕苦、二不怕死”革命精神的普通战士王杰,还是胸怀祖国的航天英雄,在他们身上都显示了中国共产党人的伟大人格力量。我们要在党史学习中大力弘扬和崇尚共产党人的这些高尚品德。
四、学习党史,为实现中华民族伟大复兴身体力行
    习近平总书记指出,中国共产党一经成立,就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标,义无反顾地肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。习近平总书记指出:“行百里者半九十。中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。”实现中华民族伟大复兴,需要一代又一代人付出艰巨、艰苦的努力,前进道路上还有许多新的“娄山关”“腊子口”需要征服,要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,走好新时代的长征路,需要我们立足中国特色社会主义伟大实践,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚定理想信念,牢记党的性质宗旨,从党史学习中汲取智慧和力量,发扬红色传统、传承红色基因,勇于改革创新、迎难而上、担当尽责,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以大无畏的精神为全面建设社会主义现代化国家而不懈奋斗。

认真学习党史增进对党的情怀
徐令义

    聆听习近平总书记2月20日在党史学习教育动员大会上发表的重要讲话,很受教育,深受鼓舞,倍感振奋。习近平总书记无论讲党史学习教育的重大意义,讲学习教育的重点,还是讲学习教育务求实效,通篇充满着对党的感情,对人民的感情,对党和国家事业的高度负责,对中华民族的历史现实担当,是习近平总书记崇高政治情怀、思想情怀的集中体现。
    风月无古今,情怀自浅深。在我们党成立一百周年这个历史关键当口,我们认真学习党史,就是要不断增进对党的情怀,做一名对党有情怀的共产党员。
一、学习党史,就是学习党百年恰是风华正茂的历史情怀
    习近平总书记的重要讲话,立足于党的初心使命,立志于中国共产党的千秋伟业、万古长青,指出百岁的党恰是风华正茂。讲话放眼于开辟未来,把建党百年作为新的历史起点,号召全党学党史、悟思想、办实事、开新局,奋力走好新时代的长征路,奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程。
    讲话始终给我们历史长河的宏大视野,给我们历史场景的生动画面,深刻阐述了历史潮流、历史主动、历史经验、历史规律。学习党史,不能不联系到中华文明上下五千年的历史,这是我们“文化自信”的血脉;不能不哀叹我始于1644年的封建没落史、不能不比较同一时期欧洲第一次工业革命的新兴史,悲愤地记起鸦片战争、外国坚船利炮、帝国主义入侵这一中国“数千年未有之变局”的屈辱史。在这危难关头,掀起了仁人志士悲壮的救亡图存抗争的历史,开启了寻路的历程。这些重要的历史积淀,催生着中国共产党应运而生,成为中国历史上、国际共产主义运动史上开天辟地的大事件!
    讲话既回望党百年的历史、汲取百年历史智慧和力量,又志向党执政的千年大计,强调“了解历史才能看得远,理解历史才能走得远”;强调“进一步把握历史发展规律和大势,始终掌握党和国家事业发展的历史主动”。我体会到,学党史,既是学历史,也是学现实。我们要紧紧抓住当前“时”和“势”都在我们这边的历史机遇,以千年大党、万年事业的历史姿态,以历史担当计,从现实担当行。
二、学习党史,就是学习党始终坚持实事求是的思想情怀
    一部党史,就是一部实事求是史。实事求是是党的指导思想,是党的奋斗历程。工农是党的主心骨和革命生机力量,这一阶级阶层分析是实事求是的,农村包围城市、最后夺取全国胜利,这一对革命趋势的战略判断是用血的教训换来的实事求是,毛主席在党中央的核心地位是在事实中逐步形成的。在大革命时期、土地革命战争时期、全民族抗日战争时期、解放战争时期,党实事求是地分析判断形势任务、科学制定战略策略,艰难地从一个革命走向另一个革命,欣喜地取得一场又一场革命胜利。党对改革开放前30年、后30年的历史评价是实事求是的,统一了思想,凝聚了前进力量。最为难能可贵的,党实事求是地纠正了大革命失败、第五次反“围剿”失败、大跃进和人民公社化运动错误、特别是“文化大革命”十年动乱等大的错误。我们党的自我纠错和修复能力,是我们党之所以发展壮大的鲜明政治特质,是世界上其他政党无法比拟的。我们要把习近平总书记“坚持用唯物史观来认识历史,坚持实事求是的思想路线,分清主流和支流,坚持真理、修正错误,发扬经验、吸取教训”的要求落到实处。
    党的实事求是思想路线,基于《共产党宣言》这部共产党人的“圣经”,基于马克思主义的立场、观点、方法,基于党一切从实际出发、解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的理论品格和实践智慧。归结起来,就是中国共产党人不懈追求客观真理的思想情怀。学习党史,就是学习实事求是的思想和方法。赵乐际同志在中央纪委重要会议上必讲实事求是,强调“要坚持一是一、二是二,历史地、辩证地、联系地看待和把握问题的性质、程度、危害,做到对干部负责、对党负责、对历史负责”。我理解,我们所从事的纪检监察工作,实事求是是立身之本,是工作的生命线。我们要坚持新时代纪检监察工作高质量发展,在问题线索处置、确定立案依据、开展审查调查、做好以案促改文章等监督执纪问责的全过程、各方面,始终坚持以事实为依据,以纪法为准绳,作出合乎事实的恰当处理,并以“求是”的精神研究新情况、发现新规律,借以推进党和国家治理体系和治理能力现代化。
三、学习党史,就是学习党植根人民的江山情怀
    我们的党是为人民的党、为民族的党,以为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴为立党初心使命。党依靠工农大众起家,组织和依靠人民进行革命而取得革命胜利,组织和依靠亿万人民进行建设、改革、发展的崭新实践创造。习近平总书记在讲话中阐明“江山就是人民,人民就是江山”。这一响亮警句,已为党内党外、亿万人民广为传颂。
    我们党十分清楚地意识到,党执政后的最大危险是脱离群众的危险。习近平总书记的人民情怀有口皆碑,习近平总书记的清醒冷静和问题导向同样有口皆碑。习近平总书记经常讲,“中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的”。我学习体会习近平总书记在多个重要会议上多次强调的7个“不容易”,这个深沉的、哲学的、历史的、现实的深邃思想。比如,在以史为鉴方面,习近平总书记强调“以史为鉴可以知兴替”,指出“功成名就时做到居安思危、保持创业初期那种励精图治的精神状态不容易,执掌政权后做到节俭内敛、敬终如始不容易,承平时期严以治吏、防腐戒奢不容易,重大变革关头顺乎潮流、顺应民心不容易”。这次习近平总书记再次强调“红色政权来之不易,新中国来之不易,中国特色社会主义来之不易”。习近平总书记还发问:“大家想一想,在我国这样一个14亿人口的国家实现社会主义现代化,这是多么伟大、多么不易!”
    事非经过不知难。我们学习党史,就是学习“不容易”的思想,进而增强忧患意识,坚定信心决心,着力攻坚克难,敢于和善于胜利;深刻理解权力是人民给予的、本该为人民服务、为人民谋利益、为群众办实事的道理,进而清醒认识水可载舟亦可覆舟、人心是最大政治的历史规律;确立起人民群众是历史创造者的历史唯物论,进而在和平年代强化人民的主体地位,筑牢国家安全与发展的万里长城。根本的,就是要学习习近平总书记以人民为中心的发展思想和“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”的人民情怀、江山情怀!
四、学习党史,就是学习党自我革命的斗争情怀
    一部党史,是一部党领导社会革命、进行自我革命的历史。习近平总书记指出“勇于自我革命,是我们党最鲜明的品格,也是我们党最大的优势”,强调“战胜一个又一个困难,取得一个又一个胜利,关键在于我们始终坚持党要管党、全面从严治党不放松”。习近平总书记在十九届中央纪委三次全会上,对党的十一届三中全会决定恢复组建中央纪委40年来,党的“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”作了全面总结,阐明了党的纪律检查既是工作、又是斗争!为此,我们既要守正创新履职尽责,又要敢于斗争、善于斗争!在自我革命问题上,清醒认识纪检监察机关承担着天经地义、义不容辞、刀刃向内的艰巨繁重任务。习近平总书记在这次讲话中从3个方面给我们提出了问题、明确了任务:
    讲话指出:“特别是党风廉政上的一些问题具有反复性和顽固性,稍不注意就会反弹回潮、前功尽弃”,指出“同向社会主义现代化强国进军的伟大社会革命相比,党的自身建设上还存在不匹配、不适应的地方,一些弱化党的先进性、损害党的纯洁性的问题具有很大危害性和破坏性”。
    讲话专门强调“进一步发扬革命精神”,指出“党长期执政,容易出现承平日久、精神懈怠”,指出了4个“有的”:有的觉得现在已经可以好好喘口气、歇歇脚,做做安稳官、太平官了;有的觉得“船到码头车到站”,不思进取,庸政懒政混日子;有的为个人打算多了,患得患失、不敢担当,甚至贪图名利、享受;有的习惯当“传声筒”、“中转站”,遇到困难绕着走,碰到难题往上交。
    讲话专门指出了4个“心”的问题:对国之大者不关心,对政治要求、政治规矩、政治纪律不上心,对各种问题的政治危害性不走心,对贯彻落实党中央的大政方针不用心。
    3个方面既是“面上”全党的工作,更是纪检监察工作的重要内容,需要细化落实。从对照检查来看,我们自己或多或少都存在“不适应”、“不思进取”、“对国之大者不关心”的方面,是自我革命的重要内容。为此,学习党史,就是学习党始终勇往直前进行社会革命、自我革命的斗争情怀。我们从事的是监督工作,要充分认识到革人家的命难,革自己的命更难!不断提高监督者接受最严格监督的意识,常常有“谁来监督纪检监察干部”的扪心自问,始终绷紧自律自警这根弦,确保执纪执法“利剑”永不蒙尘!
五、学习党史,就是学习习近平总书记的无我情怀
    我深切体会到,习近平总书记“我将无我,不负人民”铿锵有力的8个大字,忠实地表白了中国共产党的初心使命,如同《共产党宣言》诞生一般响彻欧洲上空、世界大地,更是响彻当今中国共产党人的心魄。学习党史,就是要怀着理想信念宗旨的崇高境界,学习党的初心使命史,学习党的奠基立业史,学习党和国家开辟未来史、民族接续兴旺发展史。
    学历史、学党史,关乎“人”和“事”两大方面。在2020年这个新中国历史上极不平凡的年度,在应对世界局势风云变幻当中的“人”、在抗击新冠肺炎疫情这件突如其来的“事”上,我们赢得了许多方面的战略胜利、战略主动,集中地彰显了党的十八大以来形成的党的全面领导、习近平总书记的核心地位、中国特色社会主义制度的强大政治力量,彰显了中国人民以中国共产党和中国
    特色社会主义制度为身心依归的强大凝聚力,彰显了中国共产党政党、领袖、人民融为一体不断垒起中华民族伟大复兴千秋大厦的强大综合国力。这里起关键作用的,是习近平总书记“我将无我,不负人民”强烈的历史现实担当和引领时代潮流的大家风范。
    这种“无我情怀”是纯粹的、崇高的,是我们要努力学习的。习近平总书记对党的高级干部提出了一系列政治要求。为此,党的高级干部学党史、悟思想、办实事、开新局,要在联系思想、联系实际、联系工作上学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,特别要在思想感情内心深处学习习近平总书记伟大情怀上立起标杆、带头示范。这是我们增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的必答题。
    认真学习党史,把历史情怀、思想情怀、江山情怀、斗争情怀、无我情怀有机联系起来,在头脑里扎下根,在党爱党、在党言党、在党兴党,在思想自觉、行动自觉的统一上做到对党忠、感党恩、跟党走,做一名对党有情怀的共产党员!这是现实课题,也是毕生课题。

抓好党史学习教育,推动高质量发展
杨光远

    习近平总书记指出,“这次在全党开展党史学习教育,就是要教育引导全体党员不忘初心、牢记使命,坚定不移为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”。
    抓好党史学习教育,不忘来时路,把握高质量发展的目标方向。抓好党史学习教育,是砥砺初心使命、坚定信仰信念,不断提升政治判断力、增强政治领悟力、坚定政治执行力的必然要求;推动高质量发展,是保持经济持续健康发展的必然要求,是适应我国社会主要矛盾变化和全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的必然要求,是遵循经济规律发展的必然要求。我们要以史为鉴、以史增智,准确把握高质量发展的目标方向。
    抓好党史学习教育,不负做公仆,瞄准高质量发展的问题困难。抓好党史学习教育,是体悟人民力量、赢得人民支持,不断为人民谋利益、为人民谋幸福、依靠人民创造历史伟业的必然要求。坚持问题导向不仅是搞好党内集中教育的宝贵经验,也是推动工作的方式方法。一直以来,我们牢记总书记的殷殷嘱托,坚决贯彻党中央的决策部署,把改善民生、凝聚人心作为经济社会发展的出发点和落脚点,聚焦发展不平衡不充分问题,解决了许多长期想解决而没有解决的难题、办成了许多过去想办而没有办成的大事,各项事业取得全方位进步、历史性成就。站在新生活、新奋斗的起点,需要坚持问题导向,查找高质量发展中的问题和差距,找出找准影响和制约高质量发展的突出问题和困难,分类施策、有的放矢。
    抓好党史学习教育,不断向前走,检验高质量发展的效果成色。所有成就都是干出来的,要将党史教育的成果转化为推动全区高质量发展的具体举措,转化为不断向前走的实际行动。这就要求我们一定认真贯彻习近平总书记关于西藏工作重要论述和新时代党的治藏方略,切实巩固拓展脱贫攻坚成果,大力实施乡村振兴战略,深入开展为群众办实事活动,着力解决好群众最急最忧最盼的难事实事,让全区各族群众过上更加幸福美好的生活,以此检验高质量发展的效果成色。

让百年党史照亮转型发展新征程
娟绸

    近一段时间,我省各级各部门分别召开会议,深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神。大家一致认为,要高标准高质量开展党史学习教育,学党史、悟思想、办实事、开新局,践行初心,担当作为。
    这意味着,全省上下正在把学习党史作为推动各自工作的强大精神动力。历史是最鲜活的教科书,也是最好的营养剂。百年党史记录着中国共产党
    从小到大、从弱到强的成长轨迹,承载着共产党人不懈斗争的艰辛历程和举世瞩目的伟大成就,蕴含着深厚的精神滋养和宝贵的发展经验。
    这一精神滋养对我省的发展弥足珍贵。当下,全省立足新发展阶段,积极贯彻新发展理念,正在紧抓构建新发展格局机遇。此时,学习党史,可以让我们在不断领悟中深刻认识新中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然,强化历史思维,增强历史担当,真正用百年党史鼓舞斗志,明确方向,坚定信念,为全省发展凝聚精神力量。
    “以史为鉴,方能知兴替。”我们开展集中学习,也要利用好碎片化时间,教育引导党员干部从党史中汲取历史经验,创新学习方式,力戒形式主义,不断增强党史学习的吸引力、感染力和影响力,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,从党的百年奋斗史中汲取智慧和力量,继续走好前行的路。
    学用结合,学以致用。各部门要把党史学习教育与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来,在学深悟透、学出坚强党性、学出信仰担当的同时,树立正确的政绩观,结合实际,求真务实,突出部门特色,注重融入日常、抓在经常。比如,省卫健委提出要统筹推动常态化疫情防控、公共卫生体系重塑、区域医疗中心建设等重点工作;省应急管理厅提出要在应急体系建设中体现群众需求,把牢记初心使命落实到服务基层群众的具体行动上,当好党和人民的“守夜人”;省能源局则表示要压紧压实责任,形成责任闭环,扎实推进“十四五”开局能源领域重点任务……
    只有这样,我们山西才能把学习党史的“正能量”转化为攻坚克难、干事创业的“源动力”,才能顶住压力调结构、转动能,不断提高产业链供应链现代化水平,不遗余力强基础、抓统筹,持之以恒办实事、惠民生,最终把学习
    教育成效凝聚到干事创业上,转化为不断开创各项事业新局面的实际行动,真正扛起在转型发展上率先蹚出一条新路来的重大政治责任和历史使命。

必须树立正确党史观
郭理

    党的十八大以来,习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度,多次就学习党史作出重要论述,特别是在党史学习教育动员大会上首次提出“树立正确党史观”,为开展党史学习教育指明了方向,提供了遵循。开展党史学习教育活动须以习近平总书记重要讲话精神为指导,坚持以中国共产党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。旗帜鲜明反对历史虚无主义,加强思想引导和理论辨析,更好正本清源、固本培元。
一、坚持以党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据
    历史是最好的教科书。善于学习研究自身历史是中国共产党的一项优良传统。“我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。回望过往的奋斗路,眺望前方的奋进路,必须把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好。”建党初期,蔡和森等早期领导人系统回顾了党成立以来的活动。延安时期,毛泽东提出加强党史研究和学习,主持编辑《六大以来》和《六大以前》等历史文献。新中国成立初期,相关部门出版影印《中国共产党的三十年》《新青年》等资料,对学习研究党史发挥重要作用。党的十一届三中全会重新确立了实事求是的思想路线,党史学习研究形成新的高潮。2010年,中共中央《关于加强和改进新形势下党史工作的意见》的发布使党史学习研究得以极大地推动。党的十八大以来,习近平总书记高度重视学习研究党史,强调总结党史经验,以史为鉴,资政育人。今天,中共中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》,必将推动党史研究和学习教育走向深入。
    中国共产党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神,为党史学习研究和宣传教育工作提供了重要依据和指导方法。党的扩大的六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》和党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,是党在不同历史时期的两个重要文献。两个《历史决议》客观公正地对党的若干重要历史问题进行了回顾评析,总结了正反两方面的历史经验,在党内民主大讨论的基础上统一了全党思想,为党和人民的事业发展指明了前进方向,成为开展党史学习研究的基本遵循。随着历史的发展,人们对历史的认识必然会有新理解,或根据新材料以新角度作新解读。这就要求我们用马克思主义的立场观点方法来学习研究党史。新时期以来,党史工作者坚持实事求是思想路线,坚持党性原则,以历史事实为依据,在遵循两个《历史决议》的基础上,围绕党史上的重大问题取得丰硕研究成果。这些成果集中体现在党中央有关精神中,同样是开展党史学习教育的重要遵循。
二、准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质
    准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质是科学对待党史的基本要求。近代以来,中国人民面临着争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕这两大历史任务。中国共产党团结带领全国各族人民为实现这两大历史任务而不懈奋斗,就是党史发展的主题主线。一百年来的党史,就是中国共产党围绕这个主题和主线,领导人民完成新民主主义革命,完成社会主义改造和探索社会主义建设道路,进行改革开放和社会主义现代化建设并取得伟大胜利的历史;就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,实现马克思主义中国化,形成发展毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的历史;就是党自觉加强自身建设,保持党的先进性纯洁性,经受住各种风险考验而不断发展壮大的历史。这也是党的历史发展的主流本质。
    纵观历史,任何一个国家、一个民族的发展都会跌宕起伏甚至充满曲折。共产党人领导的革命、建设、改革历史亦是如此。一百年来,中国共产党经历的艰难险阻数量之多、规模之大、程度之深,都是世界上其他政党所未曾遇到过的。由于主客观原因,党在这一进程中走过弯路,犯过“左”或右的错误。面对这些曲折和错误,中国共产党紧紧依靠人民,始终坚持真理、修正错误,敢于正视问题、克服缺点,跨过一道又一道沟坎,取得一个又一个胜利,实现中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历史飞跃。从整个党史看,这些成就和贡献是主流。成功的经验是宝贵财富,错误的经验、失败的经验也是宝贵财富。习近平总书记指出:“历史总是向前发展的,我们总结和吸收历史教训,目的是以史为鉴,更好前进。”对于党史上的曲折和错误,我们应以实事求是的态度,直面史实、科学分析,处理好主流和支流、现象和本质之间的关系,吸取教训,开拓前进。
三、正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物
    一百年来,中国共产党领导人民进行革命、建设和改革过程中,毛泽东、邓小平等老一辈革命家为党和国家的建立、巩固、发展作出了重大贡献。“在一百年的非凡奋斗历程中,一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗,涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范,形成了一系列伟大精神,构筑起了中国共产党人的精神谱系,为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。”开展党史学习教育活动,必须以马克思主义为指导,正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物,这也是中国共产党对待历史的一贯立场。
    历史现象往往是纷繁复杂的,历史的道路从来不是笔直的,中国这样一个大国的百年剧变更是如此。一般而言,面对党史上的显著成就和巨大进步,人们认识上的统一较容易;一旦面临如何分析评价重要历史人物、重要历史阶段的错误和失误时,人们又容易出现分歧。自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义原理和方法来分析解答,愈发必要,愈显珍贵。2013年,习近平总书记提出了“六个不能”的分析方法,强调对历史人物的评价,应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析,不能离开对历史条件、历史过程的全面认识和对历史规律的科学把握,不能忽略历史必然性和历史偶然性的关系;不能把历史顺境中的成功简单归功于个人,也不能把历史逆境重大挫折简单归咎于个人;不能用今天的时代条件、发展水平、认识水平去衡量和要求前人,不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。这一重要论述为我们认识和评价党史上的重要人物以及重大事件、重要会议提供了基本遵循和科学方法。
四、要旗帜鲜明反对历史虚无主义,正本清源、固本培元
    纵观世界历史,与社会变革相适应,社会意识领域必然出现各式各样的思潮变幻,其中不乏消极的非理性思潮。历史虚无主义就是这样一种消极的非理性思潮。历史虚无主义的本质,就是以所谓“重新评价”为名,歪曲近现代中国革命史、党史、国史、军史。其错误的实质在于以历史唯心主义为理论基础,用孤立、片面、曲解的方法观察分析历史,虚化事实,虚化规律,虚化价值,从而否定历史的客观性,否定历史发展的连续性,否认历史的育人功能。习近平总书记告诫我们:“国内外敌对势力往往就是拿中国革命史、新中国历史来做文章,竭尽攻击、丑化、污蔑之能事,根本目的就是要搞乱人心,煽动推翻中国共产党的领导和我国社会主义制度。”开展党史学习教育活动,树立正确党史观,必须旗帜鲜明反对历史虚无主义,加强思想引导和理论辨析,更好正本清源、固本培元。
    旗帜鲜明反对历史虚无主义是党史学习研究和宣传教育的一项重要工作,应以习近平总书记相关重要论述为指导,抓住历史虚无主义的本质和危害,把握好应对的方向。对于历史虚无主义的代表性观点,要通过摆事实、讲道理,旗帜鲜明地予以批驳。旗帜鲜明反对历史虚无主义,要处理党史国史学术观点、思想认识、人们偏见等与历史虚无主义的区别和联系,做到适时、适当、适度,把握斗争尺度,实现精准发力。旗帜鲜明反对历史虚无主义,还要聚合全社会力量,形成斗争合力,要持之以恒,打好持久战。

在党史学习教育中感悟坚守和践行初心使命
侯万锋

    习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话中指出:“我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”这一论述,深刻阐明了砥砺初心、牢记使命的目的、重点和要求,不仅为开展学习教育提供了根本遵循,而且回答了我们党如何从新的历史起点再出发的前进方向。在全党开展党史学习教育,就是要在重温历史、学习领悟和干事创业中,进一步增强党员干部坚守初心使命的思想自觉和行动自觉。
一、在重温历史中感悟初心使命
    一部中国共产党的历史,就是中国共产党如何领导广大人民为实现民族复兴、人民幸福而奋斗的历史。习近平总书记指出:“我们党是用马克思主义武装起来的政党,始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命,并一以贯之体现到党的全部奋斗之中。”中国共产党自成立之日起,就肩负起救国救民、实现民族复兴和人民幸福的历史使命。百年来,我们党秉持初心和使命,领导和团结全国各族人民夺取了新民主主义革命的胜利,实现了民族独立、人民解放,人民真正当家做主;新中国成立后,为改变中国贫穷落后的面貌,我们党团结带领人民确立了社会主义基本制度,取得了社会主义建设的巨大成就;改革开放新时期,为推进改革开放和社会主义现代化建设,我们党团结带领人民开辟了中国特色社会主义道路,使中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚守初心和使命,通过党的自我革命推动社会革命,使中国特色社会主义在新时代焕发出勃勃生机。在重温历史中感悟初心使命,要深刻认识中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导;要深刻体会只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国,只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴;要深刻理解中国近现代社会为什么会发生如此巨大的变化,讲清楚历史和人民为什么选择了中国共产党、马克思主义、社会主义道路和改革开放,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
二、在学习领悟中坚守初心使命
    中国共产党的历史是最生动、最有说服力的教科书。习近平总书记多次强调,要以学习党的历史为重点,做到知史爱党、知史爱国,在学习领悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命。我们党历来重视党史学习教育,注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。聚焦党史学习教育重点,突出学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,要引导党员干部深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想,牢记初心使命,弘扬革命精神,提高政治意识和政治能力。通过学习党史这个最生动最有说服力的教材,更好地践行党的初心使命,更好地践行习近平新时代中国特色社会主义思想。要更加坚定中国特色社会主义道路是民族复兴的必由之路,中国特色社会主义理论是指导民族复兴的科学依据,中国特色社会主义制度是民族复兴的根本保障,中国特色社会主义文化是支撑民族复兴的精神力量。要从党史的生动教材中为坚守理想信念找到根基,自觉做理想和信念的坚定信仰者和忠实实践者,更好地把我们党初心和使命融入实现中华民族伟大复兴的伟大实践中,真正担负起新时代赋予的伟大使命。
三、在干事创业中践行初心使命
    党史中蕴含着宝贵的历史经验和精神财富。在党的百年奋进征程中,我们党在加强党性修养、从严治党管党、严肃党内政治生活、坚持经常性教育和集中性教育相结合、勇于开展批评与自我批评、加强党内监督、接受人民监督、纯洁党的思想、组织、作风和肌体等方面,形成了许多宝贵的历史经验。在全党集中开展党史学习教育,必将为中国共产党人提供更加坚实的信仰力量、丰富的理论滋养和奋进的勇气担当,必将为党和国家的事业发展注入强劲动力。在干事创业中践行初心使命,坚持把学习党史与学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来,与学习党的十九届五中全会精神结合起来,坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。通过党史学习教育,继续保持谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的优良作风;自觉传承红色基因,永葆政治本色,牢记信仰和历史重托,牢记全心全意为人民服务的宗旨;继承发扬革命先烈追求信仰的精神,坚定共产主义理想信念。继承党的这些历史经验和精神财富,使之成为自我革命的强大精神武器,使之成为干事创业的强大精神动力,不断增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。

百年党史是做好新时代党建工作的源头活水
唐伟尧

    今年是中国共产党建党100周年。百年党史,生动记录了中国共产党从小到大、由弱到强,不断从胜利走向胜利的光辉历程。百年党史,最大历史贡献在于开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。百年党史,蕴含着十分丰富的思想资源、实践智慧和精神力量。习近平总书记指出,中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。办好中国的事情,关键在党。只有不断加强党的自身建设,才能完成党在不同历史阶段所肩负的历史任务。一部百年党史,就是一部不断加强自身建设的历史。学习百年党史,就是要不断总结党建经验,为新时代党建设工作注入新的活力。
    党建工作必须把政治建设摆在首位。党的政治建设是党的根本性建设,决定着党的建设方向和效果。旗帜鲜明讲政治,是我们党作为马克思主义政党的根本要求,也是百年党史对新时代党建工作的重要启迪。党建工作要保证全体党员坚定执行党的政治路线,严格遵守政治纪律和政治规矩,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致,维护党中央权威和集中统一领导。要尊崇党章和党内法规,营造风清气正的良好政治生态。要完善和落实民主集中制的各项制度,弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁价值观。坚决防止和反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义,坚决防止和反对宗派主义、圈子文化、码头文化,坚决反对搞两而派、做两面人。要把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当,永葆共产党人政治本色。
    党建工作必须坚持思想建党和制度治党同向发力。思想建党是党的基础性建设。习近平总书记强调指出,党的建设必须以党章为根本遵循,把党的政治建设摆在首位,坚持思想建党和制度治党同向发力,既要解决深层思想问题,也要解决制度问题,形成制度面前人人平等,遵守制度没有特权,执行制度没有例外,坚决防止“破窗效应”。思想建党和制度治党紧密结合、同向发力,是百年党史对党建工作的重大贡献。它一方面深化了我们对党建工作规律性认识,另一方面又丰富发展了马克思主义党建学说。新时代党建工作必须认真汲取百年党史中的这一建党经验。党建工作必须坚持党一心为民的革命情怀。我们党来自于人民、根植于人民,人民群众是党的力量源泉和胜利之本,人民群众的拥护和支持是党执政的最牢固根基。“全心全意为人民服务”是党的根本宗旨,“立党为公、执政为民”是党的执政理念。从党史中不难发现,正是因为紧紧依靠人民群众、团结带领人民群众,我们党才能战胜前进道路上的一切艰难险阻,取得一次又一次的伟大胜利。实现人民对美好生活的向往,是我们的奋斗目标,无论面临多大挑战和压力,无论付出多少心血和汗水,这一点都始终不渝、毫不动摇。党建工作者要坚定“以人民为中心”的发展思想,站稳人民立场,走好群众路线,继续苦干实干巧干,创造出无愧于历史、无愧于人民的业绩,交出让人民群众满意的答卷。
    党建工作必须坚持党的实事求是思想路线。一切从实际出发,理论联系实际,把马克思列宁主义普遍原理与中国革命和建设的具体实际相结合,实事求是,坚持马克思主义的科学实践观,坚持实践是检验真理的唯一标准。这些论断和观点是我们党百年经验之总结升华,是我们做好党建工作的基本遵循。党建工作如果背离了党实事求是的思想路线,就会误入歧途,党的事业就会遭受挫折。
    党建工作必须坚持党的群众工作方法。我们党的群众路线是一种思想方法、工作方法,更是一种政治立场、价值理念。一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,是群众路线的真谛和精髓。群众路线为实现第二个百年目标奠定思想基础、提供力量源泉与方法指引,是建设社会主义现代化强国的重要保障。党建工作者自身要学通群众路线的精髓和真谛,同时要动员更多群众参与党的建设,找到最大公约数,画好同心圆。
    党建工作必须坚持党的开拓创新精神。我们党每前进一步,都伴随着开拓进取、改革创新的勇气和决心,最终走出了一条其他政党走不出的新路,谱写了中国特色社会主义新篇章。习近平总书记指出,我们要大力弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,争当改革的坚定拥护者和积极实践者,用自己勤劳的双手在改革实践中创造更加幸福的生活。面对世界百年未有之大变局,惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜。学习党史,就要深刻学习党领导下一次次改革创新的成功经验,在新征程上不停地开拓创新、锐意进取,创造更多“中国奇迹”,努力实现“危机中育新机、变局中开新局”。
    历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。百年辉煌党史,蕴含着极其丰富的党建思想和智慧,它是我们做好新时代党建工作的源头活水。只有认真总结百年党建历史规律,不断加强党的自身建设,创造性地开展党建工作,我们的党才能带领全国人民实现第二个百年奋斗目标,把我国建成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
    

用活党史资源助推高质量发展
金川集团公司党委书记、董事长 王永前

    用好红色资源学党史,坚持贯通融合悟思想,牢记初心宗旨办实事,保持锐意进取开新局党史是一面以史鉴今、资政育人的价值之镜。金川集团公司历来重视党史学习教育,注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞广大干部员工的斗志和士气,注重用党的实践创造和历史经验推动企业高质量发展。当前,我们要把抓好党史学习教育作为当前的首要政治任务,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,突出学党史、悟思想、办实事、开新局,奋力谱写“十四五”时期高质量发展新篇章。
    用好红色资源学党史。开展好党史学习教育,就是要从党的非凡历程中感悟马克思主义的真理力量和实践力量,切实把学习成果转化为提升党性觉悟和思想境界的精神营养。要把党史学习教育同建党一百年庆祝活动、巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果、统筹疫情防控和企业生产经营、抓实抓紧深化改革结合起来,充分发挥独具特色的企业文化优势,深学党的历史,讲好红色故事,树立正确党史观,带领公司广大党员干部职工勇于创建世界一流企业。
    坚持贯通融合悟思想。开展好党史学习教育,就是要坚定不移向党中央看齐,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要把学党史与深入学习习近平总书记关于国有企业改革发展的重要论述结合起来,与深入贯彻落实习近平总书记视察甘肃重要讲话指示精神结合起来,教育引导广大党员树立正确历史观,深刻感悟我们党科学把握历史规律和世界大势的经验智慧,坚持严、细、实的工作作风,增强企业内部改革、管理提质增效、资源配置、风险防控等系列工作的系统性、预见性、创造性,在“十四五”新起点新征程上育新机、开新局。
    牢记初心宗旨办实事。开展好党史学习教育,就是要深刻认识党的性质宗旨,坚持一切为了人民、一切依靠人民,始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。要从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发,针对管理粗放、效率低下,体系不顺、活力不足,资产不优、经营不善,创新不强、赋能不足等突出问题,组织广大党员干部员工赓续共产党人敢于担当、开拓创新精神血脉,多站在基层角度考虑问题、推进工作,简化办事流程、提升效率效能,推动在生产经营、创新创效、处僵治困等工作上取得重要成效,切实增强广大职工的获得感幸福感安全感。
    保持锐意进取开新局。开展好党史学习教育,就是要抓住建党一百年重要节点,认真总结历史经验教训,提升企业治理体系和治理能力现代化水平。当前,企业改革发展各项任务十分繁重,要把党史学习教育同总结经验、观照现实、推动工作紧密结合起来,把教育成效体现到企业发展重大战略规划、重要任务部署、规章制度制定、重点工作落实等实践中去,从工作上着力推进提质增效、提升市场竞争力、培育壮大企业发展新动能,奋力开创各项工作高质量发展新局面。
    历史是最好的教科书。我们要紧紧围绕党史学习教育目标要求和重点任务,从百年党史中汲取高质量发展、建设世界一流企业的奋进力量,勇当全面建设社会主义现代化国家的“先锋”,以优异成绩庆祝中国共产党百年华诞。

把握党史学习教育的主题、主线和主流
杨志超

    要深刻、系统、准确地把握党史学习教育的主题、主线和主流,旗帜鲜明地反对历史虚无主义,加强思想引导和理论辨析,更好正本清源、固本培元
    今年是中国共产党成立一百周年,在这样一个重要的历史节点,以习近平同志为核心的党中央秉持高度的政治自觉和历史自觉,决定在全党开展党史学习教育,这对于从党的百年伟大奋斗历程中汲取智慧和力量,巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,进一步统一思想和行动,在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,具有重大而深远的意义。我们要深刻、系统、准确地把握党史学习教育的主题、主线和主流,旗帜鲜明地反对历史虚无主义,加强思想引导和理论辨析,更好正本清源、固本培元,推动党史学习教育活动取得实效。
    深刻把握新时代党史学习教育的主题。中国共产党历来重视党史教育,始终坚持以党史学习教育来传承红色基因,坚定全党的理想信念,激发党员的奋斗热情,应对不同时期的风险和挑战,从而推动党和人民的事业不断取得胜利。新时代推进党史学习教育,是党中央立足百年历史新起点、统筹“两个大局”、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策,目的在于教育和引导全体党员做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局。我们要深刻把握党史学习教育活动的特殊背景和鲜明主题,提高思想站位,坚持守正创新,将党史学习教育同总结经验、把握大局、观照现实、推动工作结合起来,教育引导全党不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
    系统把握新时代党史学习教育的主线。学习党的历史,树立正确的党史观和科学的方法论至关重要,要善于在近代中国纷繁复杂的历史变迁中把握历史规律,厘清历史线索,这样才能形成对中国共产党历史发展全貌的系统化认知。新时代推进党史学习教育,要在深刻总结中国共产党历史发展规律的基础上,系统把握“实践奋斗、理论创新和自我革命”三条基本主线。要牢牢把握“实践奋斗”主线,教育引导全党全面回顾百年来中国共产党矢志践行初心使命,带领中国人民迎来从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃的非凡历程;要牢
    牢把握“理论创新”主线。教育引导全党全面了解马克思主义中国化的历史进程,深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识,坚持不懈用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作;要牢牢把握“自我革命”主线,教育全党认真总结我们党坚持自我革命,始终保持先进性和纯洁性的历史经验,发扬党的优良传统,着眼于解决党的建设的现实问题,推动全面从严治党向纵深发展。准确把握新时代党史学习教育的主流。历史细节浩如烟海,要做到“不畏浮云遮望眼”,就必须以唯物史观为指导,运用唯物辩证法和科学的历史思维,把握历史的主流和本质。否则,就容易片面地、孤立地、静止地看待历史问题,形成错误的历史认知。新时代推进党史学习教育,要旗帜鲜明地批判历史虚无主义,牢牢把握中国共产党历史的主流和本质,深刻阐释中国共产党在中国的领导地位和核心作用形成的历史必然性、中国人民走上社会主义道路的历史必然性和通过改革开放和社会主义现代化建设实现中华民族伟大复兴的历史必然性,全面展示党在革命、建设、改革各个历史时期领导人民所取得的伟大胜利和辉煌成就,深入宣传党在长期奋斗中积累的宝贵经验、形成的光荣传统和优良作风,生动诠释百年党史是一部始终为人民谋幸福、始终为民族谋复兴、始终推动人类文明进步的历史,从而教育引导全党树立正确的党史观,有效发挥党史教育人、启迪人、感化人和鼓舞人的功效。
    我们要深刻领会党史学习教育的重大意义和工作要求,推进学习教育内容、形式、方法的创新,引导广大党员干部做到学有所思、学有所悟、学有所得,把学习成效转化为工作动力和能力,为开启全面建设社会主义现代化新征程贡献智慧和力量。

党史教育重在树立正确的党史观
徐振伟

    习近平总书记在党史学习教育动员大会上要求要树立正确党史观。特别强调要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据,准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要旗帜鲜明反对历史虚无主义,加强思想引导和理论辨析,更好正本清源、固本培元。
    党史观的问题,不仅是坚持问题导向,也是回应社会现实的客观需要。一段时间以来,一些人以“重新评价”的幌子,以“史料钩沉”为借口,以“学术探讨”作掩护,试图歪曲历史、割裂源流,否定党史的主流和本质;有的以庸俗、低俗、媚俗的手段来涂抹历史人物与事件,丑化党的领袖,对刘胡兰、董存瑞、黄继光、邱少云、雷锋等英模人物进行“戏说”“恶搞”,对翻雪山、过草地、飞夺泸定桥等基本史实开展所谓实证研究,对一些早有定论的汉奸、反动派、卖国贼等搞所谓“重新评价”“翻案”,企图解构崇高、诋毁英烈。以上种种,多有哗众取宠之意,而无科学求真之基,借助网络传播之便,形成舆论混乱之实,这是典型的历史虚无主义,其本质是从根本上否定马克思主义指导地位和中国走向社会主义的历史必然性,否定中国共产党的领导。党史观的问题,不仅关系到如何看待党的历史,而且涉及如何立足现实、擘画未来。总书记特别提到党关于历史问题的两个决议:1945年4月党的六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》,和1981年6月党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。这两个决议,是我们党正确运用唯物史观总结运用历史的光辉典范。第一个决议是党第一次对自身历史经验作出的系统总结,为党的七大召开创造了政治上、思想上的充分条件。第二个决议是党在改革开放之后,全面纠正“左”和“右”的错误,将全党的思想统一到党的十一届三中全会精神上来的重要决策。两个决议的共同特点在于,都是在对历史的深刻总结中,起到统一思想认识、凝聚党心民心的作用,为党的事业继续前进提供强大思想和精神力量。
    正确党史观是建立在全面客观认识党的全部历史基础之上。中国共产党百年历史,历经苦难辉煌,创造伟大奇迹,但毋庸讳言,也走过弯路,甚至犯过错误,这就要求我们广大党员干部要树立正确党史观,即坚持历史唯物主义和辩证唯物主义的立场观点方法,认清主题主线,把握主流本质。我们党的百年历程可以概括为:苦难中铸就辉煌、挫折后毅然奋起、探索中收获成功、失误后拨乱反正、转折中开创新局、奋斗后赢得未来的百年。争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福,是中国共产党百年历史的主题和主线;“不懈奋斗史”“理论探索史”“自身建设史”,是中国共产党百年历史的主流和本质;把革命、建设、改革、复兴事业不断推向前进,是中国共产党百年历史的鲜明特征;逐步实现救国、兴国、富国、强国的奋斗目标,是中国共产党百年历史的庄严使命。
    树立正确党史观,不能仅仅停留于讲讲党史故事的层面,必须让广大党员干部深刻理解党史蕴含的深刻逻辑,从历史中汲取继续前进的智慧和力量。这次党史教育的目的是注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。这次党史教育的方法路径是“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。“明理”是明白我们党的历史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、创造的历史。“增信”是增强信仰和信念。学习党史要从党史中寻找理论滋养、精神支柱,坚定对马克思主义的信仰,对共产主义的信念和对中国特色社会主义的信心。尤其是面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,学习党史更要从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律,要看得清历史大势、抓得住历史机遇。“崇德”是加强党性修养。“中国共产党人的精神谱系”由各个时期的革命烈士、英雄人物、先进模范身上的一系列伟大精神所构成。这是百年党史的红色传统、红色基因。学习党史要赓续这条共产党人的精神血脉,把党的优良传统和作风世代相传。“力行”是学以致用。把学习党史同总结经验、关照现实、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来。
    树立正确党史观,就能深入理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题,更好总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动,更好传承红色基因、牢记初心使命、做到学有所思、学有所悟、学有所得。

学党史悟初心“六大传家宝”不可少
石正言

    3月1日,习近平总书记在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上强调:我们党团结带领人民取得了革命、建设、改革的伟大成就,很重要的一条就是我们党在长期实践中培育并坚持了一整套光荣传统和优良作风。这些光荣传统和优良作风是我们党性质和宗旨的集中体现,是我们党区别于其他政党的显著标志。不论过去、现在还是将来,党的光荣传统和优良作风都是激励我们不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富,必须立志做党的光荣传统和优良作风的忠实传人,不断增强意志力、坚忍力、自制力,在新时代全面建设社会主义现代化国家新征程中奋勇争先、建功立业,努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩。当前,我国进入新发展阶段,全党上下正在开展党史学习教育,要不断增强党的意识、党员意识,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格,永葆先进性和纯洁性,更好地传承红色基因、牢记初心使命、开创崭新局面。
一是对党忠诚
    这是共产党人首要的政治品质。我们党一路走来,经历了无数艰险和磨难,但任何困难都没有压垮我们,任何敌人都没能打倒我们,靠的就是千千万万党员的忠诚。对党忠诚是旗帜鲜明讲政治的前提和关键,是对党和人民的“大忠诚”,而不是对个人和小团体的“小忠诚”;是表里如一、知行合一的“绝对忠诚”,而不是三心二意、言行不一的“伪忠诚”;是任何时候、任何情况下都不改初心、不坠其志、不毁其节的“真忠诚”。对党忠诚、旗帜鲜明讲政治,是马克思主义政党的鲜明特征,更是我们党一以贯之的政治优势,是百年大党创造世纪伟业的关键所在。在这次学习教育中,要以先辈先烈为镜、以反面典型为戒,不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,始终坚持正确政治方向,以坚定的理想信念砥砺对党的赤诚忠心。要自觉加强政治历练,深入学习、融会贯通,增强科学把握形势变化、精准识别现象本质、清醒明辨行为是非、有效抵御风险挑战的能力,坚决维护党中央权威和集中统一领导,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,确保全党上下拧成一股绳,心往一处想、劲往一处使,始终沿着中国特色社会主义道路前进。
二是理论联系实际
    这是党和人民事业持续健康发展的重要保证。我们党的历史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断坚持理论联系实际、推进理论创新的历史。党的历史反复证明,什么时候理论联系实际坚持得好,党和人民事业就能够不断取得胜利;反之,党和人民事业就会受到损失,甚至出现严重曲折。理论联系实际,前提是学懂弄通理论、掌握思想真谛。要深刻认识马克思主义是我们立党立国之本,在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想,就是真正坚持和发展马克思主义;深刻感悟马克思主义的真理力量和实践力量,深化对马克思主义中国化既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识,坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践。理论联系实际,目的是结合自身工作实际,做到学以致用、学以力行。通过学习教育,运用党的科学理论优化思想方法,检视自身思想作风和精神状态,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、政绩观、事业观,使自己的思维方式和能力水平更好适应发展需要,创造性谋划工作,把中央决策部署落实落细落地。
三是把人民放在心中最高位置
    这是党的根本宗旨和价值取向。中国共产党为人民而生、因人民而兴,始终坚持以人民为中心,把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心使命,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,始终代表最广大人民根本利益。100年来,我们党无论是干革命、搞建设,还是抓改革、谋复兴,归根到底都是为了人民。人民是我们党的力量源泉,党的根基在人民、血脉在人民,必须把人民放在心中最高位置,始终以百姓心为心。要始终谨记“江山就是人民,人民就是江山”,人心向背关系党的生死存亡,赢得人民信任、得到人民支持,就能够克服任何困难、无往而不胜。要始终牢记“为了谁、依靠谁、我是谁”,深刻认识人民是“真正的英雄、历史的创造者”,是我们党执政的最大底气,自觉坚持人民立场、践行群众路线。要“拜人民为师、甘当小学生”,向基层群众学习,尊重并不断激发广大人民群众的首创精神。要把“人民对美好生活的向往”作为奋斗目标,用心用情用力解决好基层群众的操心事、烦心事、揪心事,让人民群众有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感,推动共同富裕取得更为明显的实质性进展。
四是批评与自我批评
    这是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的重要方式。批评与自我批评是我们党的优良传统,是增强党组织战斗力、维护党的团结统一的有效武器,是坚持真理、修正错误、发扬民主、严明纪律的重要体现,是加强和规范党内政治生活的重要手段。百年来党的建设实践充分表明,什么时候批评与自我批评作风弘扬得好,党内就风清气正,党的创造力凝聚力战斗力就强,党的事业就蓬勃发展。到了今天,批评与自我批评这个优良传统仍然不能忘,坚持真理、修正错误的科学态度不能变,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的决心和勇气不能丢。要有“检身若不及”的自觉,经常对照党的理论、对照党章党规党纪、对照初心使命、对照党中央部署要求,主动查找、勇于改正自身的缺点和不足。要按照“惩前毖后、治病救人”的方针,本着对党、对事业、对同志高度负责的精神,把帮助同志、增进团结、促进工作作为出发点和落脚点,坚持党内人人平等、实事求是,“红红脸、出出汗”,触及思想和灵魂,有则改之、无则加勉,真正达到“团结—批评—团结”的目的。
五是敢于斗争
    这是我们党的鲜明品格和新时代的必然要求。百年来,我们党就是在斗争中诞生、在斗争中发展、在斗争中壮大的,依靠斗争走到今天,也必然要依靠斗争赢得未来。进入新时代,中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,实现伟大梦想、推进伟大事业、建设伟大工程必须进行伟大斗争。当今世界正经历百年未有之大变局,不是“一时一事、一域一国之变”,而是“世界之变、时代之变、历史之变”,国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增强,新冠肺炎疫情影响广泛深远,经济全球化遭遇逆流,世界进入动荡变革期。当前和今后一个时期,我国发展进入各种风险挑战不断积累甚至集中显露的时期,面临的斗争形势越来越复杂多变,甚至会遇到“难以想象的惊涛骇浪”。要充分利用这次学习教育契机,从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发,总结运用党在历史上成功应对风险挑战的丰富经验,准确识变、科学应变、主动求变,发扬斗争精神、增强斗争本领。要增强底线思维,敢于斗争、善于斗争,坚定斗争意志、讲究斗争策略,坚持增强忧患意识和保持战略定力相统一、战略判断和战术决断相统一、斗争过程和斗争实效相统一,不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。
六是艰苦奋斗
    这是我们党的政治本色和精神风貌。中国共产党是靠艰苦奋斗起家的,也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。一部百年党史,就是一部艰苦奋斗的创业史,艰苦奋斗不仅是我们党一路走来、发展壮大的重要保证,也是继往开来、再创辉煌的重要保证。习近平总书记反复强调,现在,我们生活条件好了,但艰苦奋斗的精神一点都不能少。当前,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,在前进道路上仍有许多难关和挑战,面临的风险和考验一点也不会比过去少,风险越大、挑战越多、任务越重,越需要艰苦奋斗、持续奋斗。要把艰苦奋斗作为一种政治品德来传承、党性修养来坚持、生活方式来倡导,大力发扬“三牛精神”,以一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态,勇挑重担、苦干实干,力戒形式主义、官僚主义,坚决抵制享乐主义、奢靡之风,始终保持清正廉洁的正气、昂扬向上的朝气、攻坚克难的锐气,为开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军而接续奋斗。

努力推动高校党史学习教育塑格局谋全局开新局
潘洵、吴东倩

    习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表的重要讲话,深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义,系统回答了为什么学、学什么、如何学等重要问题,对党史学习教育进行全面动员和部署,为开展好党史学习教育指明了方向,提供了根本遵循。高校作为人才培养和党史教学、研究、宣传的重要阵地,深入开展党史学习教育活动是巩固马克思主义在高校的指导地位,坚持党的教育方针,培养社会主义事业建设者和接班人的必然要求,也是新时代推进中国特色社会主义事业发展的现实需要。高校理应在党史学习教育中积极担当,主动作为,努力做好塑格局、谋全局、开新局的工作。
一、要塑格局
    努力推动高校党史学习教育“塑格局”,就是要认清党史学习教育的重大意义,牢固树立正确党史观,践行使命担当,推进高校自身学习教育和服务社会提档升级。一要深刻把握重大意义。组织开展党史学习教育,对于总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动;对于传承红色基因、牢记初心使命、坚持正确方向;对于深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,具有重大而深远的意义。高校是党领导下的中国特色社会主义大学,是人才培养和意识形态工作的重要阵地,加强党史学习教育,对于坚持党的教育方针,坚持社会主义办学方向具有重要意义。二要牢固树立正确的党史观。在党史学习教育中,要坚持用唯物史观的观点、立场和方法分析党的历史发展过程中的各种现象。必须正确认识和把握党的历史发展的主题主线、主流本质,从新民主主义时期的开天辟地,社会主义革命与建设时期的改天换地,改革开放和现代化建设时期的翻天覆地,到中国特色社会主义新时代的惊天动地,中国共产党把革命、建设、改革事业不断推向前进,创造了一个又一个奇迹。要在师生中广泛开展“三个讲清楚”活动,讲清楚“中国共产党为什么‘能’、马克思主义为什么‘行’、中国特色社会主义为什么‘好’”。三要勇于担当时代新使命。高校不仅要加强对师生的党史学习教育,而且要进一步加强党史研究和党史相关学科建设,充分发挥以史鉴今、资政育人的作用;坚持教育“四为服务”的价值取向,着
    眼当前和未来全党全国人民的历史方位和现实境遇,立足于自身的学术资源和队伍优势,为全社会的党史学习教育贡献智慧和力量。
二、要谋全局
    努力推动高校党史学习教育“谋全局”,就是要做到三个“全面”的结构化布局,助力高校改革发展提速增效。一要深化党委对党史学习教育的全面领导。高校党委要将党史学习教育贯穿全年高校党的工作全过程,以加强党的政治建设为统领,强化顶层设计,全面推动党史学习教育走深走实。要重点突出“关键少数”党史学习教育示范成效,把党史学习教育纳入干部教育培训的必修课。要积极发挥基层党组织的辐射作用,利用党的“三会一课”制度、团的“三进三联”等制度,扩大党史学习教育的辐射力,推进党史学习教育的制度化、常态化。二要用党史学习教育全面贯通人才培养体系。以全面推进“三全育人”综合改革为契机,把党史学习教育全面贯通高校育人全过程,全面协同统筹办学治校育人资源和育人环节:在课程方面,开发、开设系列相关党史课程,把党史融入相关专业课程之中,构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的党史育人课程体系;在教材方面,加快发行党史教育读本,编写党史普及读物,让党史故事成为青春的成长手册;在文化活动和社会实践、志愿服务方面,深入开展“四史”宣传教育,组织各类“行走课堂”等研学、实践活动,传承红色基因,培育时代新人;在育人队伍建设方面,要注重强化思政工作者、党务工作者和广大教师对历史规律的把握、历史共识的形成、历史方法的运用,提高教师党史育人的能力和水平。三要切实促进人的全面发展。党史学习教育使高校学生受到精神滋养、强化道德培养、实现文化浸润、增强实践体认、提升实践能力,才能培养德智体美劳全面发展的时代新人。通过党史学习教育,促进党员干部素质提升,学会善于运用马克思主义基本原理分析和思考历史问题,把握历史大势,以增强工作的系统性、预见性、创造性。
三、要开新局
    学党史、悟思想、办实事、开新局。努力推动高校党史学习教育“开新局”,就是要在党的领导下推进高校学习教育活动开好局、起好步,在守正创新中推动高校高质量发展。一是要开学习教育的“新局”。重视学习、深化学习、坚持马克思主义学风,是推动党的事业发展的优良传统,要在坚持理论联系实际的优良学风中创新党史学习教育。要牢固树立创新思维和精准思维,注重创新学习教育中的“四个精准”:精准识别党员干部和师生差异需求,深刻把握青年成长成才规律;精准选择党史学习教育方式载体,强化学习教育的针对性和实效性,创新学习教育的方式方法和载体;精准把握重要节点,利用重大历史纪念日开展丰富多彩的活动,将党史学习教育融入日常思想政治教育;精准立足时代要求和学生思想实际,着眼新时代具有许多新的历史特点的伟大斗争实际,引导高校师生奋进新时代、开启新征程。二是开党的政治建设“新局”。提高政治站位,推动全面从严治党纵深发展,以党建引领高校教育高质量发展。通过开展党史学习教育,进一步推进高校党建机制体制完善,进一步推进高校干部队伍建设高质量发展,进一步涵养政治生态,培育廉政文化,营造风清气正的育人环境,进一步建立健全自我革命的长效机制。全面检视,补齐短板,凝心聚力、同心同德,使高校党委成为推进教育高质量发展坚强的领导核心、基层党组织成为坚固的战斗堡垒。三是开改革发展的“新局”。通过党史学习教育,不断提升高校工作的科学性、规律性认识,推动高校党建和业务工作“两促进、两提高”。当前,高校要紧跟新时代高质量发展和高校“双一流”建设的步伐,编制实施好“十四五”规划,紧跟世界高等教育的发展趋势、紧扣科技前沿和社会发展的需要,通过党史学习教育深刻把握高水平大学建设规律、社会主义高校建设规律、社会主义新人培育规律。

从百年党史中汲取前进的力量
杨珍

    今年是中国共产党建党100周年,习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。重温百年奋斗的恢弘史诗,汲取前进的力量,以信仰之光照亮前行之路,用如磐初心凝聚奋斗伟力,才能接续谱写新的历史篇章。
    我们党的一百年是矢志践行初心使命的一百年。习近平总书记强调:“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。”江山就是人民,人民就是江山,中国共产党的性质决定了它除了代表最广大人民的根本利益,没有自身的特殊利益。自成立之日起,中国共产党就始终把人民放在最高的位置,把全心全意为人民服务作为根本宗旨。近百年的实践告诉我们,中国共产党与广大人民群众风雨同舟、生死与共,始终保持血肉联系,这是中国共产党战胜一切困难和风险的根本保证,我们党始终坚持一切为了人民,一切依靠人民,始终把人民放在心中最高位置,以人民为中心的根本政治立场,始终为实现初心使命而不懈奋斗。
    我们党的一百年是筚路蓝缕奠基立业的一百年。习近平总书记指出:“实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。”中华民族五千多年文明史从未中断,经济社会发展曾长期处于世界前列,1840年鸦片战争以后,中国逐步沦为半殖民地半封建社会,从此,救亡图存成为中华儿女的共同心愿。无数仁人志士为实现民族独立和人民解放进行了不懈探索和奋斗。1921年,中国共产党成立后,就义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命,在民族危亡的紧要关头,我们党以人民群众为基础,凭借崇高的理想信念,坚韧顽强的奋斗精神和勇于承担使命的伟大担当,确立了新民主主义革命的正确道路,团结带领人民经过艰苦卓绝的斗争,推翻了压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义“三座大山”,建立了人民当家作主的中华人民共和国,彻底结束了近代以来中国内忧外患、积贫积弱的悲惨命运,开启了中华民族不断发展壮大,走向伟大复兴的光明前景。中国革命取得胜利后,中国共产党团结带领人民在中国特色社会主义道路上书写了辉煌篇章。
    我们党的一百年是创造辉煌开辟未来的一百年。党的十八大以来,党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,谱写了新时代中国特色社会主义新篇章。党的十九大擘画了实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图,提出到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的宏伟目标。党的十九大以来,在以习近平同志为核心的党中央正确领导下,全党全国人民众志成城,战胜了前进道路上的种种艰难险阻,充分彰显了习近平新时代中国特色社会主义思想的实践伟力、中国特色社会主义制度的巨大优势、中国共产党的强大执政能力,今天,我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。历史镌刻着奋斗的辉煌,也指示着未来的方向。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,从百年党史中汲取前行的力量,我们一定能以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。

学习百年党史汲取奋进力量
王存银

    历史是一个民族、一个国家、一个政党形成和发展及其盛衰兴亡的真实记录。中国共产党的历史是一部不断推进马克思主义中国化的历史,是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。我们党历来重视党史学习教育,注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。习近平总书记党在党史学习教育动员大会上深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义,深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求。下一步,抓好贯彻落实就是重中之重。
    学党史,做好专题学习,重视学习党史的意义。习近平总书记强调,充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用。因此“必须把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好”。学习党史,最重要的是从党的历史中汲取营养、智慧和力量,更好地开创未来。中国共产党一百年的历史,就是为中华民族的独立、解放、繁荣、富强,为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的历史。今年是中国共产党成立一百周年,又是实施“十四五”规划纲要的开局之年,还是开启全面建设社会主义现代化国家的起步之年,在这样一个重要时间节点,在全党集中开展党史学习教育,对于深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量,激励全党全国各族人民满怀信心迈进全面建设社会主义现代化国家新征程,具有极其重要的现实意义和历史意义。学习党史,要心怀崇高的情感。中国共产党的历史就是一部崇高的历史,也是一部用崇高写就的历史。我们学习党史,就是要回望走过的路,一方面对自己所忠诚的组织、所信仰的理想表达一种崇高敬意,另一方面也是对自己作为一名共产党员成长历程的自我省视。要通过学习权威的党史著作,牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质,正确认识党史上的重大事件、重要人物、重要会议等,从而增强反对历史虚无主义、抵制歪曲和丑化党史错误倾向的政治自觉。
    懂党史,把握好主题,科学对待党的历史。习近平总书记强调要“树立正确党史观”。正确的党史观,就是坚持马克思主义历史唯物主义观点,正确把握党的历史发展的脉络线索、主题主线、主流本质。从党的历史的脉络和线索来看,中国共产党百年历史,可以划分为“开天辟地”“改天换地”“翻天覆地”“惊天动地”四个历史时期;从党的历史的主题主线来看,中国共产党争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福,是中国共产党肩负的两大历史任务,这是中国共产党百年历史的主题和主线。从党的历史的主流本质来看,中国共产党的“不懈奋斗史”“理论探索史”“自身建设史”,是中国共产党百年历史的主流和本质。全面把握党的一百年波澜壮阔历史的丰富内容,坚定党的历史自信。关键要穿透历史虚无主义的迷雾,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
    讲党史,搞好专题培训,认真总结党史的经验。党史学习教育是历史教育,更是政治教育,必须旗帜鲜明、立场坚定,始终突出思想引领。要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点,要正本清源、固本培元,筑牢意识形态工作前沿阵地,讲好红色故事、传承红色基因,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。党的历史包含着党的奋斗发展史、党的理论创新史、党的自身建设史等丰富内容,是党的几代领导集体和广大党员干部的智慧结晶,具有以史鉴今、资政育人的重要功能。认真讲好党史有助于我们认清党和国家发展的历史方位,认清肩负的历史责任和神圣使命,更深切地回答中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好,从灵魂深处汲取历史智慧、激发奋进力量。要创新方式方法,提升教育实效。要充分发扬马克思主义优良学风,积极主动推进内容、形式、方法的创新,不断增强党史学习教育的针对性和实效性。要学习弘扬党的伟大精神,努力拓展以史育人新载体,营造学习教育的浓厚氛围。
    用党史,发挥好优势,善于运用党的历史。习总书记强调,要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,把学习成效转化为工作动力和成效,防止学习和工作“两张皮”。要坚持统筹协调,把党史学习教育同中心工作紧密结合起来,切实做到“两手抓、两手硬、两促进、两不误”,以学习教育的成果推动工作开展,形成学习教育与中心工作相互促进、相得益彰的良好格局。要立足岗位,把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,确保全党上下拧成一股绳,心往一处想、劲往一处使”使各项战略策略更具系统性、预见性、创造性,更加反映中国人民意愿、适应新时代发展要求,更好地为解决全球性问题贡献中国智慧、中国方案、中国力量。

学习好党史是共产党人的必修课
范瑜瑜

    历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话,号召全党同志“要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局”。在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,习近平总书记的重要讲话精神为全党上下开展党史学习吹响号角,为百年大党迈向百年强党注入新的发展动力。
一、明理是学习党史的关键
    学习党史,关键在明理,明的是真理、是改变中国命运的伟大理论。鸦片战争以来,西方列强用坚船利炮打开中国大门,中国一步步沦为半殖民地半封建社会,国家危亡、民族危难,人民处于水深火热之中,各种主义、各种主张、各种人物你方唱罢我方登场,仍没有改变中华民族的悲惨命运。时代在召唤,究竟谁能勇立时代潮头、谁能舍身救国救民、谁能铸就民族复兴?最终历史和人民选择了中国共产党,选择了马克思主义,马克思主义就是拯救中国的真理。它是中国共产党人成就伟大事业的不竭理论源泉和有力思想武器,正是在马克思主义的指引下,我们取得了中国革命、建设和改革的巨大成功,不断将马克思主义根据中国实践发展进行理论创新,形成思想上和认识上的巨大飞跃。百年浩瀚历史证明,马克思主义这一真理使落后破败的中国发生了翻天覆地的变化,中国共产党人高度自觉地擎起实现共产主义的理想大旗,义无反顾地肩负起实现民族复兴的伟大历史使命。实践证明,党的领导当之无愧地成为实现中华民族伟大复兴的根本保证。学习党史,目的就是要深刻领会马克思主义这一伟大真理是如何深刻改变中国、改变世界的,深刻感悟马克思主义的真理力量和实践力量,深刻认同党成为中国特色社会主义领导核心的合历史性、合人民性。
二、增信是学习党史的目的
    学习党史,目的在增信。通过学习党史,掌握历史发展规律,要更加坚定“四个自信”。“四个自信”不是空中楼阁、不是镜花水月,它来源于中国共产党团结带领人民在革命、建设和改革的伟大斗争实践,来源于马克思主义与中国实际的不断伟大结合。特别是党的十八大以来,我们党奋力推进马克思主义中国化,不断开辟马克思主义新境界,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想这一21世纪的马克思主义、当代中国的马克思主义,要坚持把学习党史和学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来,从中领悟思想的力量、把握历史的规律、找到自信的根源,用正确的历史观看待问题,不妄自菲薄,也不随波逐流,增强“四个自信”,从而更加坚定推动我们的实际工作。
三、崇德是学习党史的本质
    学习党史,本质在崇德,尊崇有品德的人,在全党全社会中推崇美好的品德,感受榜样和英雄的力量。百年来,我们党始终走在时代前列,广大党员干部不怕牺牲、甘于奉献,吃苦在前、享乐在后,涌现出了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范,形成了一系列伟大精神。红船精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神,抗美援朝精神、两弹一星精神,抗震救灾精神、伟大抗疫精神,这些精神构筑起了中国共产党人的精神谱系,成为中华民族伟大精神的重要组成部分和最大亮色。学习党史,最需要的就是大力发扬红色传统、传承红色基因,赓续共产党人精神血脉,让每一位党员,甚至是每一个普通人去感受和崇尚美好,用品德和道德的力量去抵挡社会上的歪风邪气,营造一个风清气正的和谐社会环境。
四、力行是学习党史的落脚点
    学习党史,落脚在力行,归根结底是要身体力行,用实际行动反馈学习成果。党的历史波澜壮阔,内涵丰富,值得我们认真学习和深刻领会其中奥义。通过学习,有助于我们积累经验、汲取智慧、增长才干、提高能力。要提高政治能力,通过学习汲取正反两方面历史经验,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要增强斗争本领,从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发,坚持问题导向和底线思维,领导干部要胸怀“两个大局”意识,尤其是年轻干部通过学习党史,提高“七种能力”,在思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练中增强斗争意识、丰富斗争经验、提高斗争本领。全面开启建设现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴离不开党的全面领导和党的建设,我们要通过学习党史这门必修课,把握历史前进方向,深化执政规律,不断提高党的领导水平和执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力,不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。

把学好党史转化为干事创业的内生动力
丁焕松

    2021年是中国共产党建党100周年。在这样一个特殊的历史节点,我市组织各区各部门开展党史学习教育,有助于各级政府部门不忘初心、牢记使命,主动担当作为,全面推动珠海经济社会高质量发展,也有助于每个党员干部铸魂补钙,立根固本,立足自身岗位,发挥应有作用。
    百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。从一百年前嘉兴南湖驶出的一叶红船,到如今成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮,一段段艰辛奋斗的历程,蕴含着为人民谋幸福的初心和中国共产党为什么“能”的密码。学习党史,既是在提醒我们今天大好局面来之不易,要加倍珍惜眼前成果,不能丢了共产党人的根和魂;同时也是在激励我们在新征程路上,要永葆干事创业的初心,自觉承担起服务中华民族伟大复兴的使命。面对“两个大局”和新形势新任务的要求,从党史中汲取强大的精神力量,用党的理论武装头脑、指导工作、推动实践,才能推动全市经济社会持续健康发展,确保“十四五”规划开好局、起好步。
    党的历史是一部百年奋斗史,也是一部鲜活生动的教科书。特别是在革命、建设、改革时期孕育、积累了无数宝贵精神财富,其中既有为了追求真理不惜抛头颅、洒热血的革命牺牲精神,也有不畏艰难困苦、自力更生、艰苦奋斗精神,还有敢闯敢试、敢为人先的改革创新精神。学习党史,就是要把这些宝贵的精神财富传承下去,推动党和人民事业兴旺发达。当前,珠海正在由“小而美”向“大而强”“大而优”转型跨越,努力建设枢纽型核心城市和现代化国际化经济特区,此时此刻更需要我们继承发扬党的光荣传统和优良作风,抢抓机遇,奋发进取,全力打造粤港澳大湾区重要门户枢纽、珠江口西岸核心城市和沿海经济带高质量发展典范。
    学习党史是一项重大政治任务,也是党员干部的必修课。要围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求,切实把党史课修好学好。学习党史,不能搞花架子和形式主义,也要防止学习和工作“两张皮”。要把“我为群众办实事”实践活动作为学习党史的重要内容,从群众反映强烈的问题抓起,切实增强群众获得感、幸福感。要把学习党史激发出来的“能量”转化成攻坚克难、干事创业的强大动力,变成推动珠海“二次创业”加快发展的具体措施。只有把学习党史与推动全市经济社会高质量发展结合起来,我们才能真正做到“学党史、悟思想、办实事、开新局”。
    “欲知大道,必先为史”。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点,让我们加强党史学习教育,增强守初心、担使命的思想自觉,凝聚干事创业奋进伟力,为建设新时代中国特色社会主义现代化国际化经济特区添砖加瓦、建功立业,以优异成绩向建党一百年周年献礼!

从党史学习教育中感悟初心使命
马培源

    习近平总书记在贵州视察时指出,要结合即将开展的党史学习教育,从长征精神和遵义会议精神中深刻感悟共产党人的初心和使命,落实新时代党的建设总要求,实事求是、坚持真理,科学应变、主动求变,咬定目标、勇往直前,走好新时代的长征路。习近平总书记的讲话为我们提供了遵循,指明了方向,我们要坚决贯彻落实习近平总书记视察贵州重要讲话精神,奋力开创百姓富、生态美的多彩贵州新未来。
    增强政治品质,不忘初心、牢记使命,始终保证对党绝对忠诚。习近平总书记指出,对党忠诚,不是抽象的而是具体的,不是有条件的而是无条件的。党员、干部要始终同党中央保持高度一致,旗帜鲜明地捍卫党的基本理论、基本路线、基本方略,做到对党忠诚,永葆共产党人政治本色。要牢记自己的第一身份是共产党员、第一职责是为党工作,自觉把对党忠诚转化为爱岗敬业、履职尽责、苦干实干、勇创佳绩的实际行动,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做,执行党中央决策部署不讲条件、不打折扣、不搞变通。
    学懂弄通做实,知行合一、狠抓落实,始终做到理论联系实际。要运用党的科学理论优化思想方法,解决思想困惑,检视自身思想作风和精神状态,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、政绩观、事业观,使自己的思维方式和精神世界更好适应事业发展需要。要用辩证法的观点,联系地而不是孤立地、系统地而不是零散地,把学习习近平新时代中国特色社会主义思想同学习马克思主义基本原理贯通起来,把学习贯彻党的十九大精神同我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践贯通起来,坚持真抓实干、狠抓落实,力戒形式主义、官僚主义,以创造性工作把党中央决策部署落到实处。坚持扎根基层,始终坚持为民服务情怀。人民是我们党的力量源泉,我们党根基在人民、血脉在人民,必须把人民放在心中最高位置,始终以百姓心为心。要牢记我们党为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命,始终坚守党全心全意为人民服务的根本宗旨,用心用情用力解决好群众“急难愁盼”问题,让群众有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。实现中华民族伟大复兴,必须合乎时代潮流、顺应人民意愿,勇于改革开放,推进物质文明与精神文明,努力实现人民群众对美好生活的向往,依旧是我们的奋斗目标;新时代,为中华民族谋复兴,朝着实现伟大中国梦而努力奋斗,是我们党新的历史使命与责任担当。
    开展自我批评,主动查找、勇于改正,始终如一荡心灵找不足。开展自我批评,是应对精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败这“四大危险”的有力武器。共产党人开展自我批评,根本动力来自党性,来自对党和人民事业高度负责的精神,党员干部要主动查找、勇于改正自身的缺点和不足。要本着对党、对事业、对同志高度负责的精神大胆开展批评,帮助同志发现缺点、改正错误,团结同志一道前进。要涵养虚心接受批评的胸怀和气度,通过激荡心灵的洗礼,真刀实枪的思想碰撞,带来思想的冲击,不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。
    坚定斗争意志,不屈不挠、一往无前,始终保持敢于斗争精神。斗争精神,始终是共产党人的必备政治品格。党员干部要自觉加强斗争历练,在斗争中成长提高,努力成为敢于斗争、善于斗争的勇士。要坚定斗争意志,不屈不挠、一往无前,提升见微知著的能力,透过现象看本质,准确识变、科学应变、主动求变,洞察先机、趋利避害。要加强战略谋划,把握大势大局,抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,分清轻重缓急,科学排兵布阵,牢牢掌握斗争主动权。要增强底线思维,定期对风险因素进行全面排查。要善于经一事长一智,由此及彼、举一反三,练就斗争的真本领、真功夫。
    做到艰苦朴素,已俭修身,厉行节约,始终永葆清廉政治本色。节俭朴素,力戒奢靡,是我们党的传家宝。现在,必须坚持以俭修身、以俭兴业,坚持厉行节约、勤俭办一切事情。党员干部要始终牢记作风建设永远在路上,时刻严格要求自己,进一步转变工作作风,切实做到慎独慎微慎行。坚决执行中央八项规定及实施细则精神,认真落实省委十项规定有关要求,时刻尊崇党章、德规并重,不断加强自我约束能力和拒腐防变能力。时刻牢记党的根本宗旨,恪守廉洁从政的准则,秉持克己奉公的操守,坚持做到为民、务实、清廉,保持共产党人的政治本色。

在党史学习教育中运用好红色资源
王永芹

    欲知大道,必先为史。习近平总书记多次对党史学习教育作出重要指示,今年全国两会期间,在参加内蒙古代表团审议时,总书记指出,“在党史学习教育中要用好这些红色资源,组织广大党员、干部重点学习党史,同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,做到学党史、悟思想、办实事、开新局”。在参加青海代表团审议时,总书记强调,“在党史学习教育中,要充分运用红色资源,教育引导广大党员、干部坚定理想信念、筑牢初心使命,不断增强斗争精神、提高斗争本领,做到在复杂形势面前不迷航、在艰巨斗争面前不退缩”。总书记的重要指示,为开展好党史学习教育指明了方向,提供了遵循。我们要切实提高思想认识,增强工作的自觉性和主动性,努力创新载体形式和具体活动,发挥好红色资源教育引导作用,推动党史学习教育收到实效。
    红色资源是中国共产党和中国人民在革命斗争和建设实践中形成的伟大精神及其物质载体,见证着中国共产党人的苦难与辉煌、奋进与担当,记录着党的初心使命、奋斗历程、理想信念、优良传统、优良作风,蕴藏着革命事业取得成功的精神力量和马克思主义立场观点方法及中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络、实践逻辑。无论岁月如何更替,世事如何变幻,这些宝贵的红色资源,始终是激励中华民族百折不挠、奋发图强的强大精神力量,是我们党和全国人民宝贵的精神财富,是坚定信仰信念、加强党性修养的最好教材。在党史学习教育中,要充分运用红色资源,教育引导广大党员干部从中汲取精神滋养,坚定理想信念、筑牢初心使命,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
    河北是革命的土地、英雄的土地,波澜壮阔的革命历史,为我们留下了极其丰富的红色资源。中国共产党的主要创始人之一李大钊是河北乐亭人,在他的组织带领下,河北成为北方中共党组织建立最早的省份之一;抗战时期,晋冀鲁豫根据地军民克服极端困难,顽强抗击日本侵略者,用鲜血和生命铸就了“不怕困难、不怕牺牲、勇于担当、勇于胜利”的一二九师精神;解放战争时期,我们党在西柏坡领导土地改革,指挥三大战役,召开七届二中全会,规划新中国蓝图,形成了以“两个务必”为核心的西柏坡精神“一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。”在党史学习教育中,要切实运用好这些红色资源,引导广大党员干部亲身感受、主动思考,更加清醒地认识并牢记红色政权是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的,在新征程上更加坚定理想信念,牢记初心使命,勇于攻坚克难,善于探索创新,为构建新发展格局、推动高质量发展贡献更多智慧和力量。
    革命博物馆、纪念馆、烈士陵园等是党和国家的红色基因库,它们以直观可见的形态诠释革命先辈和共产党人的理想信念、爱国情怀、革命精神。河北革命场馆资源十分丰富,西柏坡中共中央旧址、李大钊纪念馆、八路军一二九师司令部旧址、冉庄地道战遗址、晋察冀边区革命纪念馆、董存瑞烈士陵园、华北军区烈士陵园每一处红色遗址、每一件红色文物,都蕴含着动人的故事,承载着伟大的革命精神。要充分发挥革命场馆的精神传递功能,通过组织参观革命博物馆和纪念馆、瞻仰革命遗迹、祭扫烈士陵墓等方式,讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事,让红色基因融入血脉代代相传。要教育引导党员干部感悟学习革命先辈为国家命运、民族大义牺牲奉献的可贵精神品质,进一步激励他们以奋发有为的状态、敢闯敢试的斗志、开拓进取的精神,甘做无私奉献的孺子牛、开拓创新的拓荒牛、艰苦奋斗的老黄牛,在新征程上不断创造新业绩。
    中国共产党是一个高度重视精神传承和信仰赓续的马克思主义政党。在一百年的非凡奋斗历程中,一代又一代中国共产党人为了理想信念顽强拼搏、不懈奋斗,形成了一系列伟大精神,留下了宝贵精神财富。我们必须把党的历史学习好、总结好,把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。青年党员朝气蓬勃,年富力强,是红色基因传承的主体。他们是改革开放后成长起来的,生活环境和条件与老一辈共产党人大相径庭,有些青年党员对党史、新中国史还存在某些似是而非的认知。开展党史学习教育,要特别重视发挥红色资源教育功能,引导青年党员从党的非凡历史中寻找初心,从红色资源中汲取力量,学会透过历史现象看本质,不仅要弄清楚党的历史“是什么”,知道“为什么学”,更要懂得“怎样学”。如此,才能使其深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,并真正体悟中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、社会主义为什么“好”,从而进一步坚定理想信念,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者,使红色基因代代相传,确保党和人民的事业后继有人。

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