李雷校长在2021年春季新学期会议上的讲话

时间:2021-4-6 作者:材料狗
在2021年春季新学期会议上的讲话
阜阳市实验小学教育集团总支书记、校长  李雷
2021年2月19日
今天是2021年上班的第一天。
春回阜城,金牛奋蹄。回望过去的一年,我们不忘教育初心,向上砥砺前行。教育路漫漫,唯有奋斗之。
教育事业是干出来的!成绩是奋斗出来的!今年的实小人要是“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的梦想家;要是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的实干家。
各位老师,2021年,值中国共产党建党100周年,几多沧桑,几多磨难,几多屈辱,几多抗争,我们共同见证和缔造了新时代中国走向富强和辉煌。站在历史的新起点,我们继往开来,我们踌躇满怀。今年,实验小学教育集团将举行系列活动,向建党100周年献礼。
回头看是为了更好地向未来,回望过去,审视自己走过的路,然后面向未来,思考自己在时空坐标点上的价值和意义,为新的一年确立一个坚定的方向,优雅告别2020,转身笃定前行。
发现自己:每天都站在新的起点上
我们都认同“教育在于发现”,但多是着意于发现学生。殊不知,同时并进的,还有发现自己。发现自己与发现学生一样重要,甚至应该是首位先行,因为教师只有不断的发现自己、建设自己、成长自己,才能站在更高的角度,进而发现更多的学生,并更多地发现学生。
从更长远的角度看,发现自己,是人一生的事业,这不仅仅是为着当个好老师。无论从事何种职业,无论处在什么位置,都应发现自己、唤醒自己、建设自己。这会让自己不断自我突破,收获一个更好的自己,进而体验到自我丰盈的内在喜悦,这也是人之为人的可贵之处,也是人之为人的高贵所在。
我一直认为自己是个平凡到近乎平庸的人,但当我每做一事都全力以赴力求极致,进而小有所成时,发现“原来我也可以”。
此刻,当我回首,发现自己已翻越了一座座山丘,趟过了一条条河流,在一次次“原来我也可以”的惊喜中体会到自己的力量。
人生,并不是直线式前进,而总是弯弯折折,有许多节点,每一个节点都是成长的关键。每一次的自我发现,都是人生路上成长的突破点,进而成为人生进阶的新起点。
虽然发现自己是难的,因为“只缘身在此山中”,但每一次的自我发现,都会在无声中铺垫出意义,都会成为新的起点。且让我们努力去发现自己——
发现自己的力量,让自己保持自信;
发现自己的局限,让自己保持清醒;
发现自己的可能,让自己不断奋进。
创新思维:拥有不一样的教育生活
日子本寻常,每一个日子的截面都是一样的。对于教师,教育日子本庸常、细碎、重复,很容易产生职业倦怠感,假如我们能添加一点别样的东西,拥有创新思维和创新精神,这一天就有了“高定范”。教育生活中,我们的老师天天为我们创造惊喜——
“创意散学礼,开心迎寒假”,北校区一八班开展的“小孩小孩你别馋,过了腊八就是年”的设计年夜饭活动,让年味走进学生期盼的节日;马丽老师的“卡通小人爱心表情包+鼓励古诗文”个性化评语,让评语不再千篇一律,童趣铺面;别开生面的跳蚤市场活动让学生学会了交流和分享;染一靛青蓝的美好时光“非遗进校园”让艺术走进孩子的生活,给了他们希望、憧憬和梦想。
每一个节日都带着仪式感,新年的新语新愿、六一的成长仪式、毕业生走线地毯……美好再短暂,也要在孩子们的记忆里存个档。
我们不缺乏工作的激情,我们需要创新思维下的教育行动。古今相续流,每一件微小之事的叠加,在“不舍昼夜”中必能累加出让令人咏叹的价值,在不断创新中更能产生惊人的力量。我们的教育围绕你的“自定义”,突出快乐这个“母题”,教育就会变得轻快、温暖而有节奏。
俯下身:构建和谐的师生关系
人不是孤立自存的个体,而总是处在一定的关系中,关系的质量才是考量生活质量的终极指标,也是考量幸福指数的重要参数。尤其在教育中,师生之间的关系真真切切地决定着彼此校园生活的温度、质量和方向。这也是幸福教师的必备技能。
“我和他”是一种感受,而“我和你”是一种关联。当主动构建起“我和你”的和谐关系时,和则美、和则融、和则快乐。
良好的师生关系靠“养”。追寻的是心灵与心灵的契合与共鸣,无需用“感恩”做道德上的束缚,也无需用“责任”做义务上的强求。
良好的师生关系要用“情”。总有情谊在循环往复流转,相互信赖、彼此成全。这样的关系就会成为人生的养料,彼此都成为更好版本的自己,收获着各自的魅力人生,让彼此的人生都更丰盈动人。
良好的师生关系需要慧眼。总会有学生隐蔽痛点成为你眼中的“差学生”,作为教育者的我们,当练就一双善察的眼睛和一颗善感的心,用心体察,尽力破除,为孩子打开一片局面,让心扉洞开,遍洒阳光。
记得2016年的时候,我带三年级的思品课,只见一位男孩一溜烟气跑到校门口,坚决不上课了。我没有批评他,把他叫到我的办公室,搂着他,让他说出自己的抱怨,他说没人和他玩,他没有朋友,他不想上学了,我告诉他:老师可以成为他的朋友,好朋友那种。后来,他给我带来好多关于昆虫、大自然方面的书。我不敢保证这个孩子一定成为有用之才,但最起码在他最需要安慰的时候,我给过他温暖。
敏感于对方的痛点,体谅对方的难言之隐,帮助孩子变得强大,让那个无法选择令人无奈的痛点拐个弯,成为给一个成长点,这是教育的起点,也是它的旨归。这样成长起来的孩子,前景会多一些辽阔,未来也会有多一些美好的可能。
经营好自己:永远兴致盎然
人不能选择自己的出身,但能定义自己的活法。身为教师,我们虽然处在一个平凡的岗位,但也可以有自己动人的梦想,赋平凡以审美格调,不苟且,不敷衍,去领略生活的美。人生的乐趣,在于能从每一个看似平淡无奇的日子里,感受到美好和诗意。如卢梭所言,生活得最有意义的人,并不是年岁活得最大的人,而是对生活最有感受的人。能在细粒微毫间领略到人生的趣味,才是在生活,而不是活着。
去经营生活的美。生活本庸常,它的味道和色调,全靠自己调。幸福,不是源自惊天动地的大事业得以完成,而是生活中一些微愿望的实现,或是小惊喜的到来。它来自于午后的慵懒阳光,它来自于付出后的收获成功的光芒,它来自于教研组讨论后的成长,它来自于相约运动场上的酣畅……
去经营自己的家庭。外部关系固然可以拓宽视野打开局面,但决定幸福指数的,终究还是你身边最亲近的人及其关系质量。记住家人的生日,随时定格有关家人的画面,多陪陪老人……柴米油盐中,不只有生活的烟火味,更有人世间的情味。作为年轻教师的你,屌丝生活未必不可,小资生活梦想成真。春暖花开之际,疫情总会褪去,春色、春光也期待你结伴而来。不论处在什么位置,都努力把生活过得活色生香;无论处于什么境地,都不失对明天的期待和向往。这并非无视或淡化它的困难,而是即便遇见,依然从容、优雅,行到水穷,坐看云起。
过好自己的生活,是指在任何条件下都拥有选择生活的主动权——经得起风霜,耐得住寻常,世界再灰霾,心灵不染尘埃,永葆内在的生趣和审美的人生态度。对于教师,过好自己的生活,不只是对自己的最高奖赏,还能为自己的教育注入鲜活可感的元素,以一种拐弯的方式为自己的教育人生作注。
2月10日农历大年二十九,习近平总书记在春节团拜会上发表热情洋溢的讲话。其中,有关“四力”、“三牛”提法意味深长
“四力”,指的是生命力、创造力、凝聚力、向心力。总书记说:“实践再次证明,中国特色的社会主义制度具有无比强大的生命力和创造力!中国人民和中华民族具有无比强大的凝聚力和向心力!”同时还强调大力发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛的“三牛”精神。面对人民日益增长的美好生活需要,争当为民服务、无私奉献的孺子牛;面对新发展阶段新挑战新任务,争当争当创新发展、攻坚克难的拓荒牛;面对民族复兴的伟大梦想,争当艰苦奋斗、吃苦耐劳的老黄牛。
亲爱的老师,在人海茫茫里沉浮,无论和生活交手多少年,永远兴致盎然。即便经历风霜,也看不出沧桑,眼里全是光芒,笑里全是坦荡。岁月静好,时光安然,稍作收拾,厚积薄发!
愿,新的一年,汗水没有枉付,深情不被辜负,眉眼如初,明媚如故,上善若水,从善如流!
声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:cailiaogou@126.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。